下列构音异常属于送气音化的是( ) A: ”习惯“发成”一瓜“ B: ”布鞋“发成”物鞋“ C: ”大蒜“发成”踏蒜“ D: ”踏蒜“发成”大蒜“ E: ”怕“发成”那“
下列构音异常属于送气音化的是( ) A: ”习惯“发成”一瓜“ B: ”布鞋“发成”物鞋“ C: ”大蒜“发成”踏蒜“ D: ”踏蒜“发成”大蒜“ E: ”怕“发成”那“
鼻音化指( ) A: 把d、g发成t、k B: 把相当数量的音发成l音 C: 相当数量的音发成n或m音 D: 相当数量的音发成m、f、b音 E: 相当数量的音发成“g、k”
鼻音化指( ) A: 把d、g发成t、k B: 把相当数量的音发成l音 C: 相当数量的音发成n或m音 D: 相当数量的音发成m、f、b音 E: 相当数量的音发成“g、k”
以下发音正确的是（ ）。 A: “muchacho”可以发成类似中文的“牟差超” B: “el”可以发成类似中文的“埃乐” C: “zona”可以发成类似中文的“糟那” D: “quema”可以发成类似中文的“该嘛”
以下发音正确的是（ ）。 A: “muchacho”可以发成类似中文的“牟差超” B: “el”可以发成类似中文的“埃乐” C: “zona”可以发成类似中文的“糟那” D: “quema”可以发成类似中文的“该嘛”
腭裂的构音异常是指 A: 把d、g发成t、k B: 把相当数量的音发成l音 C: 把相当数量的音发成n或m音 D: 把相当数量的音发成m、f、n音 E: 把相当数量的音发成z、c、s音
腭裂的构音异常是指 A: 把d、g发成t、k B: 把相当数量的音发成l音 C: 把相当数量的音发成n或m音 D: 把相当数量的音发成m、f、n音 E: 把相当数量的音发成z、c、s音
硬腭化是指( ) A: 相当数量的辅音发成b、p、f的音 B: 相当数量的音发成z、c、s音 C: 相当数量的音发成zh、ch、sh、和j、q、x音 D: 相当数量的音发成d、t、n音 E: 相当数量的音发成“l”
硬腭化是指( ) A: 相当数量的辅音发成b、p、f的音 B: 相当数量的音发成z、c、s音 C: 相当数量的音发成zh、ch、sh、和j、q、x音 D: 相当数量的音发成d、t、n音 E: 相当数量的音发成“l”
在德语中，Rad的d发成[t]，但是在单词开头，drei的d却要发成[d]。
在德语中，Rad的d发成[t]，但是在单词开头，drei的d却要发成[d]。
把“男女”发成“褴褛”是因为（
把“男女”发成“褴褛”是因为（
如果患者/ai/发成/a/，是韵母（）
如果患者/ai/发成/a/，是韵母（）
中国大学MOOC: 3.以下哪个是构音障碍中的遗漏表现？A.将“剪刀（jiǎn dāo）”发成“jiǎn āo”B.将“电视（diàn shì）”发成“tiàn shì”C.将“s”发成齿音或边音D.将“三（sān）”发成“sāng”
中国大学MOOC: 3.以下哪个是构音障碍中的遗漏表现？A.将“剪刀（jiǎn dāo）”发成“jiǎn āo”B.将“电视（diàn shì）”发成“tiàn shì”C.将“s”发成齿音或边音D.将“三（sān）”发成“sāng”
中国大学MOOC: 2.以下哪个是构音障碍中的替换表现？A.将“剪刀（jiǎn dāo）”发成“jiǎn āo”B.将“电视（diàn shì）”发成“tiàn shì”C.将“s”发成齿音或边音D.将“三（sān）”发成“sāng”
中国大学MOOC: 2.以下哪个是构音障碍中的替换表现？A.将“剪刀（jiǎn dāo）”发成“jiǎn āo”B.将“电视（diàn shì）”发成“tiàn shì”C.将“s”发成齿音或边音D.将“三（sān）”发成“sāng”