• 2022-06-30 问题

    乙醇杀菌力最强时的浓度是( ) A: 5 0 % B: 6 0 % C: 7 0 % D: 9 0 % E: 9 5 %

    乙醇杀菌力最强时的浓度是( ) A: 5 0 % B: 6 0 % C: 7 0 % D: 9 0 % E: 9 5 %

  • 2022-06-30 问题

    要判断char型变量m是否是数字字符,可以使用表达式() A: 0<=m && m<=9 B: '0'<=m && m<='9' C: "0"<=m && m<="9" D: 0<=m & m<=9

    要判断char型变量m是否是数字字符,可以使用表达式() A: 0<=m && m<=9 B: '0'<=m && m<='9' C: "0"<=m && m<="9" D: 0<=m & m<=9

  • 2021-04-14 问题

    输入10个整数存入一维数组a,然后按逆序重新存储数据,最后按顺序输出该数组,每个数据占5列。例如输入 2 5 6 7 1 8 9 0 3 6 后,a(0)-a(9)依次为2、5、6、7、1、8、9、0、3、6,逆序重新存储数据后a(0)-a(9)依次为6、3、0、9、8、1、7、6、5、2,输出应为 6 3 0 9 8 1 7 6 5 2 注意:语言选DEV C++

    输入10个整数存入一维数组a,然后按逆序重新存储数据,最后按顺序输出该数组,每个数据占5列。例如输入 2 5 6 7 1 8 9 0 3 6 后,a(0)-a(9)依次为2、5、6、7、1、8、9、0、3、6,逆序重新存储数据后a(0)-a(9)依次为6、3、0、9、8、1、7、6、5、2,输出应为 6 3 0 9 8 1 7 6 5 2 注意:语言选DEV C++

  • 2022-06-06 问题

    (4). 要检验一个班级,在进行翻转教学后”概率统计“课程平均成绩是否有所提高,恰当的假设是( )。 A: \( H_0 :\mu =\mu _0 ,\quad H_1 :\mu =\mu _1 \) B: \( H_0 :\mu =\mu _0 ,\quad H_1 :\mu \ne \mu _0 \) C: \( H_0 :\mu =\mu _0 ,\quad H_1 :\mu &gt;\mu _0 \) D: \( H_0 :\mu =\mu _0 ,\quad H_1 :\mu

    (4). 要检验一个班级,在进行翻转教学后”概率统计“课程平均成绩是否有所提高,恰当的假设是( )。 A: \( H_0 :\mu =\mu _0 ,\quad H_1 :\mu =\mu _1 \) B: \( H_0 :\mu =\mu _0 ,\quad H_1 :\mu \ne \mu _0 \) C: \( H_0 :\mu =\mu _0 ,\quad H_1 :\mu &gt;\mu _0 \) D: \( H_0 :\mu =\mu _0 ,\quad H_1 :\mu

  • 2022-06-06 问题

    以下程序段实现的输出是()。for(i=0;i<;=9;i++)s[i]=i;for(i=9;i>;=0;i--)printf("%2d",s[i]);[/i][/i] A: 9 7 5 3 1 B: 1 3 5 7 9 C: 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 D: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

    以下程序段实现的输出是()。for(i=0;i<;=9;i++)s[i]=i;for(i=9;i>;=0;i--)printf("%2d",s[i]);[/i][/i] A: 9 7 5 3 1 B: 1 3 5 7 9 C: 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 D: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

  • 2022-06-18 问题

    &gt;&gt;&gt;x= &#91;10, 6, 0, 1, 7, 4, 3, 2, 8, 5, 9&#93;&gt;&gt;&gt;print(x.sort()) 语句运行结果正确的是( )。 A: [0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10] B: [10, 6, 0, 1, 7, 4, 3, 2, 8, 5, 9] C: [10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0] D: ['2', '4', '0', '6', '10', '7', '8', '3', '9', '1', '5']

    &gt;&gt;&gt;x= &#91;10, 6, 0, 1, 7, 4, 3, 2, 8, 5, 9&#93;&gt;&gt;&gt;print(x.sort()) 语句运行结果正确的是( )。 A: [0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10] B: [10, 6, 0, 1, 7, 4, 3, 2, 8, 5, 9] C: [10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0] D: ['2', '4', '0', '6', '10', '7', '8', '3', '9', '1', '5']

  • 2021-04-14 问题

    利用行列式的性质计算下列行列式的值1 2 0 0 02 5 0 0 0 9 8 1 2 37 6 4 5 65 4 7 8 9

    利用行列式的性质计算下列行列式的值1 2 0 0 02 5 0 0 0 9 8 1 2 37 6 4 5 65 4 7 8 9

  • 2022-06-18 问题

    表示x是5的倍数或是9的倍数的逻辑表达式为 ____。 A: x \ 5 = 0 Or x \ 9 = 0 B: x \ 5 = 0 And x \ 9 = 0 C: x Mod 5 = 0 Or x Mod 9 = 0 D: x Mod 5 = 0 And x Mod 9 = 0

    表示x是5的倍数或是9的倍数的逻辑表达式为 ____。 A: x \ 5 = 0 Or x \ 9 = 0 B: x \ 5 = 0 And x \ 9 = 0 C: x Mod 5 = 0 Or x Mod 9 = 0 D: x Mod 5 = 0 And x Mod 9 = 0

  • 2022-06-06 问题

    已知三个不等式:①x2-4x+3<0,②x2-6x+8<0,③2x2-9x+m<0,要使满足①和②的所有x都满足③,则实数m的取值范围是()。 A: m>9 B: m<9 C: 0<m≤9 D: m≤9

    已知三个不等式:①x2-4x+3<0,②x2-6x+8<0,③2x2-9x+m<0,要使满足①和②的所有x都满足③,则实数m的取值范围是()。 A: m>9 B: m<9 C: 0<m≤9 D: m≤9

  • 2022-06-17 问题

    若已定义:int m=15; 能正确表示m既能被3整除也能被5整除的是( )。 A: (m/3==0)&& (m/5==0) B: (m/3==0)||(m/5==0) C: (m%3)==0&& (m%5)==0 D: (m%3==0)||(m%5==0)

    若已定义:int m=15; 能正确表示m既能被3整除也能被5整除的是( )。 A: (m/3==0)&& (m/5==0) B: (m/3==0)||(m/5==0) C: (m%3)==0&& (m%5)==0 D: (m%3==0)||(m%5==0)

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