患儿,女,1岁半。因“腹泻伴发热3d”入院,家长离开后,患儿一直哭叫,导致患儿哭叫的原因可能是
患儿,女,1岁半。因“腹泻伴发热3d”入院,家长离开后,患儿一直哭叫,导致患儿哭叫的原因可能是
音量:影响() A: 性情:脆弱 B: 哭叫:呼喊 C: 坚强:软弱 D: 蒸馏:纯度
音量:影响() A: 性情:脆弱 B: 哭叫:呼喊 C: 坚强:软弱 D: 蒸馏:纯度
小儿,体重3.5kg,前囟1.5cm,俯卧位时能抬头1~2秒,会哭叫。最可能的月龄是()。
小儿,体重3.5kg,前囟1.5cm,俯卧位时能抬头1~2秒,会哭叫。最可能的月龄是()。
新生儿的语言表现为() A: 会哭叫 B: 和谐喉音 C: 咿呀之声 D: 发出笑声 E: 会喊“妈妈”
新生儿的语言表现为() A: 会哭叫 B: 和谐喉音 C: 咿呀之声 D: 发出笑声 E: 会喊“妈妈”
一个Rh溶血患儿,出现嗜睡、尖声哭叫、肌张力下降,血清胆红素上升至342μmol/L,该患儿可能发生了
一个Rh溶血患儿,出现嗜睡、尖声哭叫、肌张力下降,血清胆红素上升至342μmol/L,该患儿可能发生了
新生儿的语言表现为() A: A会哭叫 B: B和谐喉音 C: C咿呀之声 D: D发出笑声 E: E会喊“妈妈”
新生儿的语言表现为() A: A会哭叫 B: B和谐喉音 C: C咿呀之声 D: D发出笑声 E: E会喊“妈妈”
某女青年,因与家人发生口角,倒地翻滚,号啕哭叫,之后肢体抽动,随即双下肢瘫痪,无法站立行走,下列护理评估中关于情感方面的评估是
某女青年,因与家人发生口角,倒地翻滚,号啕哭叫,之后肢体抽动,随即双下肢瘫痪,无法站立行走,下列护理评估中关于情感方面的评估是
婴幼儿化脓性脑膜炎的表现,下列哪项不正确() A: 可有尖声哭叫 B: 可有凝视 C: 可有惊厥 D: 可有颈抵抗感 E: 较少有硬膜下积液发生
婴幼儿化脓性脑膜炎的表现,下列哪项不正确() A: 可有尖声哭叫 B: 可有凝视 C: 可有惊厥 D: 可有颈抵抗感 E: 较少有硬膜下积液发生
当看到亲人死亡或听到噩耗后就陷于极度的震惊和痛苦之中,也可出现呼吸困难或痛不欲生的哭叫,严重者情感麻木、昏厥、直至猝死,这属于居丧反应的()表现。 A: 慢性 B: 超前 C: 急性 D: 特殊
当看到亲人死亡或听到噩耗后就陷于极度的震惊和痛苦之中,也可出现呼吸困难或痛不欲生的哭叫,严重者情感麻木、昏厥、直至猝死,这属于居丧反应的()表现。 A: 慢性 B: 超前 C: 急性 D: 特殊
三岁患儿上楼梯时,其父向上牵拉上肢,患儿哭叫,诉肘部疼痛,不肯用右手取物,最可能的诊断是()。 A: 肘关节脱位 B: 桡骨头骨折 C: 桡骨头半脱位 D: 肌肉牵拉伤 E: 尺骨鹰嘴撕脱伤
三岁患儿上楼梯时,其父向上牵拉上肢,患儿哭叫,诉肘部疼痛,不肯用右手取物,最可能的诊断是()。 A: 肘关节脱位 B: 桡骨头骨折 C: 桡骨头半脱位 D: 肌肉牵拉伤 E: 尺骨鹰嘴撕脱伤