给病人吸氧的浓度多少为宜？（） A: 19％ B: 29％ C: 9％ D: 69％ E: 70％ F: 39％ G: 85％
给病人吸氧的浓度多少为宜？（） A: 19％ B: 29％ C: 9％ D: 69％ E: 70％ F: 39％ G: 85％
设文件A.bmp位于F盘T文件夹中的子文件夹G中，文件A的完整路径为()。 A: F:/T:/ B: bmp C: F/T:/ D: bmp E: F:/T:/G:/ F: bmp G: F/T/G/ H: bmp
设文件A.bmp位于F盘T文件夹中的子文件夹G中，文件A的完整路径为()。 A: F:/T:/ B: bmp C: F/T:/ D: bmp E: F:/T:/G:/ F: bmp G: F/T/G/ H: bmp
UTC与UT1应保持在（）。 A: ±0 B: 5 C: ±0 D: 9 E: ±0m.5 F: ±0m.9
UTC与UT1应保持在（）。 A: ±0 B: 5 C: ±0 D: 9 E: ±0m.5 F: ±0m.9
3.设函数$f(x)={{x}^{4}}\sin x$,则${{f}^{(9)}}(0)=$（ ）。 A: $\frac{9!}{5!}$ B: $\frac{5!}{9!}$ C: $\frac{1}{5!}$ D: $0$
3.设函数$f(x)={{x}^{4}}\sin x$,则${{f}^{(9)}}(0)=$（ ）。 A: $\frac{9!}{5!}$ B: $\frac{5!}{9!}$ C: $\frac{1}{5!}$ D: $0$
已知函数f(x)=，则f(0)+f(-1)=[ ]A、9
已知函数f(x)=，则f(0)+f(-1)=[ ]A、9
已知数组:inta[3][30]={};用于表示3个班,每班30个同学的成绩。要表示第3个班第10位同学成绩的变量地址,以下正确的是() A: &a[2][9] B: *(a+2)+9 C: &a[0][0]+69 D: &a[2][0]+9
已知数组:inta[3][30]={};用于表示3个班,每班30个同学的成绩。要表示第3个班第10位同学成绩的变量地址,以下正确的是() A: &a[2][9] B: *(a+2)+9 C: &a[0][0]+69 D: &a[2][0]+9
表达式9!=9的值是 A: F B: T C: 0 D: 1
表达式9!=9的值是 A: F B: T C: 0 D: 1
七段数码管可以显示数字0~9，十六进制数字A~F。
七段数码管可以显示数字0~9，十六进制数字A~F。
已知函数f（x）=ax+a-x（a＞0且a≠1），且f（1）=3，则f（0）+f（2）的值是（ ） A: 7 B: 8 C: 9 D: 10
已知函数f（x）=ax+a-x（a＞0且a≠1），且f（1）=3，则f（0）+f（2）的值是（ ） A: 7 B: 8 C: 9 D: 10
网页中常用的图片格式有（）。 A: GI B: JPE C: PNG D: JPE E: PS F: BMP G: DO H: PS I: BMP J: DO K: PD L: BMP
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