(),是爱国情操的延伸,爱国,是爱乡情操的升华。 A: 爱乡 B: 爱国 C: 爱情
(),是爱国情操的延伸,爱国,是爱乡情操的升华。 A: 爱乡 B: 爱国 C: 爱情
“____________”是嘉庚精神的本质特征,表现为____________方面。 A: 公、爱国爱乡 B: 忠、爱国爱乡 C: 忠、热爱国家 D: 忠、无私奉献
“____________”是嘉庚精神的本质特征,表现为____________方面。 A: 公、爱国爱乡 B: 忠、爱国爱乡 C: 忠、热爱国家 D: 忠、无私奉献
福建人民具有爱国爱乡的()。 A: 优良传统 B: 优良品种 C: 革命经验
福建人民具有爱国爱乡的()。 A: 优良传统 B: 优良品种 C: 革命经验
请列举出属于浙江省爱乡楷模的8位宁波帮人士。
请列举出属于浙江省爱乡楷模的8位宁波帮人士。
以爱国爱乡的强烈责任感服务发展和祖国()。 A: 统一大业 B: 革命大业 C: 伟大事业
以爱国爱乡的强烈责任感服务发展和祖国()。 A: 统一大业 B: 革命大业 C: 伟大事业
爱国爱乡是实现祖国统一和民族振兴的()。 A: 精神纽带 B: 革命传统 C: 历史传统
爱国爱乡是实现祖国统一和民族振兴的()。 A: 精神纽带 B: 革命传统 C: 历史传统
在宁波大学包玉刚纪念厅里,有幅()同志的题词:纪念包玉刚爱国爱乡,造福桑梓。这不仅是对包玉刚个人的赞扬,也是对爱国爱乡的宁波帮人士的高度评价。 A: 江泽民 B: 邓小平 C: 李鹏 D: 李瑞环
在宁波大学包玉刚纪念厅里,有幅()同志的题词:纪念包玉刚爱国爱乡,造福桑梓。这不仅是对包玉刚个人的赞扬,也是对爱国爱乡的宁波帮人士的高度评价。 A: 江泽民 B: 邓小平 C: 李鹏 D: 李瑞环
()是指福建人民具有“开放包容,兼收并蓄”的宽阔胸襟。 A: 爱国爱乡 B: 海纳百川 C: 乐善好施
()是指福建人民具有“开放包容,兼收并蓄”的宽阔胸襟。 A: 爱国爱乡 B: 海纳百川 C: 乐善好施
1992年5月12日,()为宁波大学包玉刚图书馆题词“爱国爱乡,造福桑梓”。 A: 邓小平 B: 江泽民 C: 胡锦涛 D: 李鹏
1992年5月12日,()为宁波大学包玉刚图书馆题词“爱国爱乡,造福桑梓”。 A: 邓小平 B: 江泽民 C: 胡锦涛 D: 李鹏
嘉庚精神的内涵是丰富多元的,可以浓缩为____________个字,表现在爱国爱乡等____________个大方面。
嘉庚精神的内涵是丰富多元的,可以浓缩为____________个字,表现在爱国爱乡等____________个大方面。