______ ，海水知天寒。______ ，谁肯相为言。

枯桑知天风,______ 。______ ,谁肯相为言。

有人学过《范进中举》后作了一副对联的上联，请完成下联和横批。<br/>上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭？<br/>下联：看今朝，____。<br/>横批：____

“枯桑知天风，海水知天寒。”下一句是（）。 A: 远道不可思，宿昔梦见之。 B: 上言加餐食，下言长相忆。 C: 入门各自媚，谁肯相为言。 D: 梦见在我旁，忽觉在他乡。

《饮马长城窟行》中运用了比兴手法的诗句有 A: 青青河畔草，绵绵思远道 B: 远道不可思，宿昔梦见之 C: 枯桑知天风，海水知天寒 D: 入门各自媚，谁肯相为言

【单选题】“枯桑知天风,海水知天寒。”下一句是()。 A. 入门各自媚，谁肯相为言。 B. 远道不可思，宿昔梦见之。 C. 上言加餐食，下言长相忆。 D. 梦见在我旁，忽觉在他乡

《饮马长城窟行》中与第一句“青青河畔草，绵绵思远道"手法一致的是() A: 远道不可思，宿昔梦见之。 B: 枯桑知天风，海水知天寒。 C: 客从远方来，遗我双鲤鱼。 D: 入门各自媚，谁肯相为言！

对下列句子中括号里的词的解释不正确的一项是( ) A: 梦见在我傍,忽(觉)在他乡--(醒来) B: (入门)各自媚,谁肯相为言--(指各回自己的家门) C: 呼儿(烹)鲤鱼,中有尺素书--(煮,制作食物的一种方法) D: (上)言加餐食,下言长相忆--(指书信的前一部分)

（一）阅读下列文段，完成下面问题。青青河畔草，绵绵思远道。远道不可思，夙昔梦见之。梦见在我旁，忽觉在他乡；他乡各异县，展转不可见。枯桑知天风，海水知天寒。入门各自媚，谁肯相为言！客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。长跪读素书，书中竟何如？上言加餐饭，下言长相亿。1.对下列句子中画线词的解释不正确的一项是：

阅读短文，回答问题。织　　西晋武帝时的建威将军王戎，幼年时期就聪明过人。他目光如闪电，能盯着太阳不闭眼睛，人们都感到惊奇。　　一次，王戎和一群小孩子到郊外游玩。当时正是李子成熟的季节，前面不远的大路边上有一棵李子树，枝头上挂满了紫色的大李子，非常诱人。　　孩子们走得口干，一见到李子树，各个争先恐后，奔向前去，想采些李子解渴，只有王戎坐在路边休息。小伙伴们喊他过去，王戎摇头微笑着说：“别费神了，这李子是苦的！”　　这话谁肯信。李子树高大，孩子们年幼不会爬树，只好使劲朝着枝头扔石子。费了好大力气，总算打下一个。一个孩子扑上去抢着咬了一口，连忙吐掉，皱眉咧嘴，大喊上当，因为李子确实是苦的，无法入口。　　小伙伴们都很很奇怪，忙围住王戎问：“你也是第一次到这里来，怎么知道这棵树上的李子是苦的呢？”　　王戎笑着说：“________________________________。”（1）短文共有（　　）个自然段。（2）填空。短文写的是（　　），是（　　）时期的人。（3）看到李子树，小伙伴们怎么做的？王戎又是怎样做的？___________________________________________________（4）小伙伴们询问李子为什么是苦的，王戎会怎样说呢？___________________________________________________