挺住。
挺住。
“有何胜利可言? 挺住就意味着一切。”这句话的作者是( )
“有何胜利可言? 挺住就意味着一切。”这句话的作者是( )
液压挺住应使用清洁的()进行清洗。 A: 机油 B: 汽油 C: 柴油 D: 清洗剂
液压挺住应使用清洁的()进行清洗。 A: 机油 B: 汽油 C: 柴油 D: 清洗剂
现代高级轿车多采用了液压挺住,我们将无需调速()。 A: 点火顺序 B: 火花塞间隙 C: 喷油量 D: 气门间隙
现代高级轿车多采用了液压挺住,我们将无需调速()。 A: 点火顺序 B: 火花塞间隙 C: 喷油量 D: 气门间隙
自身在学校感到身体不适时,应该() A: 挺住。 B: 回家后再说。 C: 与老师讲。 D: 自己休息一下会好的。
自身在学校感到身体不适时,应该() A: 挺住。 B: 回家后再说。 C: 与老师讲。 D: 自己休息一下会好的。
“有何胜利可言? 挺住就意味着一切。”这句话的作者是( )。 A: 里尔克 B: 惠特曼 C: 莎乐美 D: 狄金森
“有何胜利可言? 挺住就意味着一切。”这句话的作者是( )。 A: 里尔克 B: 惠特曼 C: 莎乐美 D: 狄金森
自身在学校感到身体不适时,应该() A: A挺住。 B: B回家后再说。 C: C与老师讲。 D: D自己休息一下会好的。
自身在学校感到身体不适时,应该() A: A挺住。 B: B回家后再说。 C: C与老师讲。 D: D自己休息一下会好的。
3.“有何胜利可言?挺住就意味着一切。”这句话的作者是( ) A: (A)莎乐美 B: (B)里尔克 C: (C)惠特曼 D: (D)狄金森
3.“有何胜利可言?挺住就意味着一切。”这句话的作者是( ) A: (A)莎乐美 B: (B)里尔克 C: (C)惠特曼 D: (D)狄金森
下面句子中,与“挺”在视频中的用法相同的是( ) A: 这里的树木,都很挺拔。 B: 今天的天气挺暖和,我们去爬山吧! C: 你要挺住,我们一定能够胜利! D: 他觉得每次遇到困难时,挺一挺就过去了。
下面句子中,与“挺”在视频中的用法相同的是( ) A: 这里的树木,都很挺拔。 B: 今天的天气挺暖和,我们去爬山吧! C: 你要挺住,我们一定能够胜利! D: 他觉得每次遇到困难时,挺一挺就过去了。
情商具体包含那些能力?( ) A: 能认识自身的情绪,并能在生活中利用它做出正确的决定。 B: 能妥善管理自己的情绪,而不是成为它的奴隶,既不会因沮丧或焦虑而意志消沉,也不会因愤怒而丧失理智。 C: 能自我激励,能面对挫折咬紧牙关挺住,能为了最后的目标疏导自己一时的冲动。 D: 能认识他人的情绪,能与别人共鸣,能站在别人的角度理解别人的感受,不需要别人告诉就能读懂别人的感情。 E: 能和谐而有技巧地处理人际关系。
情商具体包含那些能力?( ) A: 能认识自身的情绪,并能在生活中利用它做出正确的决定。 B: 能妥善管理自己的情绪,而不是成为它的奴隶,既不会因沮丧或焦虑而意志消沉,也不会因愤怒而丧失理智。 C: 能自我激励,能面对挫折咬紧牙关挺住,能为了最后的目标疏导自己一时的冲动。 D: 能认识他人的情绪,能与别人共鸣,能站在别人的角度理解别人的感受,不需要别人告诉就能读懂别人的感情。 E: 能和谐而有技巧地处理人际关系。
1
2