()是语言范畴化的深度发展方向。 A: 词-形态-虚词 B: 词-虚词-形态 C: 形态-词-虚词 D: 虚词-词-形态
()是语言范畴化的深度发展方向。 A: 词-形态-虚词 B: 词-虚词-形态 C: 形态-词-虚词 D: 虚词-词-形态
()中一般实词对实词,虚词对虚词
()中一般实词对实词,虚词对虚词
下列哪项不是语言范畴化的深度发展方向?() A: 词-形态-虚词 B: 形态-词-虚词 C: 虚词-词-形态 D: 词-虚词-形态
下列哪项不是语言范畴化的深度发展方向?() A: 词-形态-虚词 B: 形态-词-虚词 C: 虚词-词-形态 D: 词-虚词-形态
语文里面虚词是什么意思?哪些词是虚词?
语文里面虚词是什么意思?哪些词是虚词?
幼儿掌握词汇的顺序大致是() A: 名词,动词,形容词,虚词 B: 动词,名词,形容词,虚词 C: 名词,形容词,动词,虚词 D: 形容词,名词,动词,虚词
幼儿掌握词汇的顺序大致是() A: 名词,动词,形容词,虚词 B: 动词,名词,形容词,虚词 C: 名词,形容词,动词,虚词 D: 形容词,名词,动词,虚词
8.幼儿掌握词汇的顺序大致是( ) A: A.名词,动词,形容词,虚词 B: B.动词,名词,形容词,虚词 C: C.名词,形容词,动词,虚词 D: D.形容词,名词,动词,虚词
8.幼儿掌握词汇的顺序大致是( ) A: A.名词,动词,形容词,虚词 B: B.动词,名词,形容词,虚词 C: C.名词,形容词,动词,虚词 D: D.形容词,名词,动词,虚词
虚词的特点是:(1)虚词总是()在实词或短语上边,表示一定的语法作用;(2)虚词不能单独充当();(3)虚词在句法结构中的位置比较固定。
虚词的特点是:(1)虚词总是()在实词或短语上边,表示一定的语法作用;(2)虚词不能单独充当();(3)虚词在句法结构中的位置比较固定。
实词和虚词最大的不同是虚词不能单独充当成分。
实词和虚词最大的不同是虚词不能单独充当成分。
现代汉语主要的语法手段是( ) A: 形态变化和实词 B: 虚词和形态变化 C: 实词和虚词 D: 语序和虚词
现代汉语主要的语法手段是( ) A: 形态变化和实词 B: 虚词和形态变化 C: 实词和虚词 D: 语序和虚词
实词和虚词的本质区别在于实词具有实在意义而虚词没有。
实词和虚词的本质区别在于实词具有实在意义而虚词没有。