青红皂白的皂是什么颜色？ A: 蓝色 B: 黑色 C: 黄色 D: 蓝色

俗语中常说的“青红皂白”中“皂”指的是（） A: 黄色 B: 黑色 C: 蓝色 D: 青色

比喻虚幻的事情、不切实际的空想和破灭了的希望。 A: 青红皂白 B: 大红大紫 C: 黄粱美梦 D: 白头偕老

下列班主任批评方式或方法正确的是（） A: 以平等的态度，以关怀的口气，引导学生认识言行错误。 B: 犯了错不管青红皂白先狠狠批评一通再说。 C: 我们班学生就因为你们这一帮家伙带坏的。 D: 株连到该生过去的错误，揭老底、算总账。

下列班主任批评方式或方法正确的是（） A: A以平等的态度，以关怀的口气，引导学生认识言行错误。 B: B犯了错不管青红皂白先狠狠批评一通再说。 C: C我们班学生就因为你们这一帮家伙带坏的。 D: D株连到该生过去的错误，揭老底、算总账。

东坡先生云:“大字难于结密而无间,小字难于宽绰而有余。”如《东方朔画像赞》、《乐毅论》、《兰亭禊事诗叙》。先秦古器,科斗文字,结密而无间,如焦山崩崖《瘗鹤铭》、永州摩崖《中兴颂》、《李斯峄山刻》、秦始皇及二世皇帝诏。近世兼二美,如杨少师之正书行草,徐常侍之小篆。此虽难为俗学者言,要归毕竟如此。如人眩时,五色无主,及其神澄意定,青黄皂白,亦自粲然。学书时时临摹,可得形似。大要多取古书细看,令入神,乃到妙处。唯用心不杂,乃是入神要路。