综合防尘总结为八字方针,为( ) A: 风水密护革管教查 B: 风土密护革管教查 C: 风水密护改管教查
综合防尘总结为八字方针,为( ) A: 风水密护革管教查 B: 风土密护革管教查 C: 风水密护改管教查
幼儿社会性发展中亲子交往的家庭教养方式的类型可以概括为( )。 A: 两个维度+四种类型+一种管教 B: 两个维度+四种类型+两种管教 C: 一个维度+三种类型+一种管教 D: 两个维度+三种类型+一种管教
幼儿社会性发展中亲子交往的家庭教养方式的类型可以概括为( )。 A: 两个维度+四种类型+一种管教 B: 两个维度+四种类型+两种管教 C: 一个维度+三种类型+一种管教 D: 两个维度+三种类型+一种管教
对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教;无力管教或者管教无效的,可以劝退。
对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教;无力管教或者管教无效的,可以劝退。
在家的时候,父母管教孩子;在学校,老师( )孩子。 A: 看管 B: 管教 C: 惩罚 D: 照顾
在家的时候,父母管教孩子;在学校,老师( )孩子。 A: 看管 B: 管教 C: 惩罚 D: 照顾
父母对子女过分严厉的管教可能会导致子女的逃避心理,这种管教就是负功能。()
父母对子女过分严厉的管教可能会导致子女的逃避心理,这种管教就是负功能。()
体罚与管教的本质区别是
体罚与管教的本质区别是
下列哪些是管教的特点
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体罚是管教的形式,不属于家庭暴力
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关于管教的说法正确的是
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简述管教人员应怎样对待女犯。
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