2014年末,某中学高三年级10个班的学生人数(单位:人)分别为:41 41 42 42 42 42 42 43 44 46这组数据的中位数和众数分别是()人。 A: 42 46 B: 42 41 C: 42 42 D: 42 43
2014年末,某中学高三年级10个班的学生人数(单位:人)分别为:41 41 42 42 42 42 42 43 44 46这组数据的中位数和众数分别是()人。 A: 42 46 B: 42 41 C: 42 42 D: 42 43
42) I _______ more help if I had not been so busy. A: would give you B: will have given you C: would have given you D: will be giving you
42) I _______ more help if I had not been so busy. A: would give you B: will have given you C: would have given you D: will be giving you
23°42′23″+23°42′23″=
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下列选项中,()方法是计算cos(42)的正确途径,其中42是角度 A: double d=Math.cos(42) B: double d =Math.cosiner(42) C: double d=Math.cos(Math.toRadians(42)) D: double d=Math.cos(Math.toDegrees(42))
下列选项中,()方法是计算cos(42)的正确途径,其中42是角度 A: double d=Math.cos(42) B: double d =Math.cosiner(42) C: double d=Math.cos(Math.toRadians(42)) D: double d=Math.cos(Math.toDegrees(42))
因为42/7=6,所以说7()42;
因为42/7=6,所以说7()42;
8*?=*42原题是()42÷8=**
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某生物的体细胞含有42条染色体,在减数第一次分裂前期,细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是() A: 42、84、84 B: 84、42、84 C: 84、42、42 D: 42、42、84
某生物的体细胞含有42条染色体,在减数第一次分裂前期,细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是() A: 42、84、84 B: 84、42、84 C: 84、42、42 D: 42、42、84
已知直线的坐标方位角为135°18′,则象限角为( )。 A: NW44°42′ B: NE44°42′ C: SW44°42′ D: SE44°42′
已知直线的坐标方位角为135°18′,则象限角为( )。 A: NW44°42′ B: NE44°42′ C: SW44°42′ D: SE44°42′
若一个对象被命名为MyObject,则下列访问该对象的语句中,错误的是() A: MyObject.aproperty = 42; B: "MyObject".aproperty = 42; C: %objname = MyObject; %objname.aproperty = 42; D: %objname =42; %objname.aproperty = 42;
若一个对象被命名为MyObject,则下列访问该对象的语句中,错误的是() A: MyObject.aproperty = 42; B: "MyObject".aproperty = 42; C: %objname = MyObject; %objname.aproperty = 42; D: %objname =42; %objname.aproperty = 42;
运算顺序是先加再乘最后除的算式是() A: 42×7+15÷3 B: 42×(7+15)÷3 C: 42×(7+15÷3) D: 42×[(7+15)÷3]
运算顺序是先加再乘最后除的算式是() A: 42×7+15÷3 B: 42×(7+15)÷3 C: 42×(7+15÷3) D: 42×[(7+15)÷3]