《大红灯笼高高挂》中硕大无比的（ ）由始至终都贯穿在整部戏中。 A: 树木 B: 水缸 C: 大红灯笼 D: 铜锁

绩效计划的制订是一个（）的目标确定的过程。 A: 自上而下 B: 自下而上 C: 由粗到细 D: 由始至终

应用文主体的纵式结构常以时间先后为序，或按事物发生、发展及变化过程为序，由始至终，分阶段写作。

以下关于OBE理念的说法，正确的是 A: 学习目标成为驱动教育系统运作的动力 B: 学习产出成为驱动教育系统运作的动力 C: 侧重于考察学生解决有固定答案问题的能力 D: 侧重于考察学生解决开放问题的能力 E: 能更加方便教育管理者对教学由始至终整个过程的监控 F: 能更有效的帮助教师进行教学学术研究