教师劳动具有的特点是（）。 A: 直接性 B: 单一性 C: 速效性 D: 长效性
教师劳动具有的特点是（）。 A: 直接性 B: 单一性 C: 速效性 D: 长效性
肥料种类按化学反应可分为速效性肥料和迟效性肥料。（ ）
肥料种类按化学反应可分为速效性肥料和迟效性肥料。（ ）
土壤中钾的形态有（）、缓效性钾和速效性钾。
土壤中钾的形态有（）、缓效性钾和速效性钾。
不属于行政手段特点的是（） A: 间接性 B: 强制性 C: 直接性 D: 速效性
不属于行政手段特点的是（） A: 间接性 B: 强制性 C: 直接性 D: 速效性
发散性思维的主要特征有()。 A: 速效性 B: 变通性 C: 独创性 D: 流畅性
发散性思维的主要特征有()。 A: 速效性 B: 变通性 C: 独创性 D: 流畅性
迟效性氮源有利于菌体的生长，速效性氮源有利于代谢产物的形成。
迟效性氮源有利于菌体的生长，速效性氮源有利于代谢产物的形成。
下列哪个不属于行政手段的特点（）。 A: 权威性 B: 无偿性 C: 横向性 D: 速效性
下列哪个不属于行政手段的特点（）。 A: 权威性 B: 无偿性 C: 横向性 D: 速效性
植物不能直接吸收利用（）。 A: 速效性养分 B: 有效性养分 C: 可溶性养分 D: 迟效性养分
植物不能直接吸收利用（）。 A: 速效性养分 B: 有效性养分 C: 可溶性养分 D: 迟效性养分
迟效性氮源有利于菌体的生长，速效性氮源有利于代谢产物的形成。 A: 正确 B: 错误
迟效性氮源有利于菌体的生长，速效性氮源有利于代谢产物的形成。 A: 正确 B: 错误
【单选题】一般在植物的生长前期多施() A. 含氮量高的速效性肥料 B. 含氮量高的迟效性肥料 C. 含磷量高的迟效性肥料 D. 含钾量高的速效性肥料
【单选题】一般在植物的生长前期多施() A. 含氮量高的速效性肥料 B. 含氮量高的迟效性肥料 C. 含磷量高的迟效性肥料 D. 含钾量高的速效性肥料