普通高中历史课程要求根据历史学科和历史教学特点，转变教学观念，全面发挥历史教育功能。以下说法不符合高中历史课程理念的是
普通高中历史课程要求根据历史学科和历史教学特点，转变教学观念，全面发挥历史教育功能。以下说法不符合高中历史课程理念的是
普通高中历史课程要求根据历史学科和历史教学特点，转变教学观念，全面发挥历史教育功能。以下说法不符合高中历史课程理念的是（ ）。 A: 增强学生历史意识 B: 关注学生全面发展 C: 倡导学生主动学习 D: 以教师讲授知识为主
普通高中历史课程要求根据历史学科和历史教学特点，转变教学观念，全面发挥历史教育功能。以下说法不符合高中历史课程理念的是（ ）。 A: 增强学生历史意识 B: 关注学生全面发展 C: 倡导学生主动学习 D: 以教师讲授知识为主
普通高中历史课程要求根据历史学科和历史教学特点，转变教学观念，全面发挥历史教育功能。以下说法不符合高中历史课程理念的是 A: A.倡导学生主动学习 B: B.以教师讲授知识为主 C: C.关注学生全面发展 D: D.增强学生历史意识
普通高中历史课程要求根据历史学科和历史教学特点，转变教学观念，全面发挥历史教育功能。以下说法不符合高中历史课程理念的是 A: A.倡导学生主动学习 B: B.以教师讲授知识为主 C: C.关注学生全面发展 D: D.增强学生历史意识
高中历史教学要更加注重学生历史思维能力的培养，养成史论结合的历史意识，所以需要加强对史料的运用。（)
高中历史教学要更加注重学生历史思维能力的培养，养成史论结合的历史意识，所以需要加强对史料的运用。（)
高中历史课程性质规定历史课程要培养和提高学生的历史意识、（）和人文素养。 A: 文化素质 B: 文化意识 C: 人文意识 D: 历史常识
高中历史课程性质规定历史课程要培养和提高学生的历史意识、（）和人文素养。 A: 文化素质 B: 文化意识 C: 人文意识 D: 历史常识
高中历史课程设置体现了多视角、多层次、多类型、多形式地为学生学习历史提供更多选择空间的理念。
高中历史课程设置体现了多视角、多层次、多类型、多形式地为学生学习历史提供更多选择空间的理念。
高中历史三年综合作业有哪些比较好
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20世纪20、30年代中国革命两次挫折（高中历史）
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普通高中历史课程标准要求学生进一步认识历史发展进程中的重大历史问题，这里所讲的“重大历史问题”包括：重要的历史人物、重要的历史事件、重要的历史现象和历史发展的基本脉络。（)
普通高中历史课程标准要求学生进一步认识历史发展进程中的重大历史问题，这里所讲的“重大历史问题”包括：重要的历史人物、重要的历史事件、重要的历史现象和历史发展的基本脉络。（)
谁有高中-历史-高考必刷卷专题强化卷的答案？
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