(4). 要检验一个班级，在进行翻转教学后”概率统计“课程平均成绩是否有所提高，恰当的假设是（ ）。 A: \( H_0 :\mu =\mu _0 ,\quad H_1 :\mu =\mu _1 \) B: \( H_0 :\mu =\mu _0 ,\quad H_1 :\mu \ne \mu _0 \) C: \( H_0 :\mu =\mu _0 ,\quad H_1 :\mu >\mu _0 \) D: \( H_0 :\mu =\mu _0 ,\quad H_1 :\mu

计量资料配对t检验的无效假设（双侧检验）可写为（） A: μ=μ B: μ≠0 C: μ=μ D: μ≠μ E: μ=0

（3）已知圆管层流流速分布为[mathjaxinline]\{ {\begin{array}{cc}u_x=\frac{\gamma J}{4\mu}[r_0^2-(z^2+y^2)] \ ,u_y=0 \ ,y_z=0 \end{array}} [/mathjaxinline] （y、z轴垂直管轴），则（ ）

总效用达到最大值时，（ ）。 A: MU大于0 B: MU为0 C: MU小于0 D: 以上都不对

边际效用与总效用的关系是（） A: 当MU>0，TU在增加 B: 当MU<0，TU在增加 C: 当MU=0，TU达到最大 D: 当MU<0，TU在减少 E: 当MU=0，TU达到0

小王吃鸡腿，吃了一个又一个，吃了还想吃，是因为此时（ ）。 A: MU大于0 B: MU为0 C: MU小于0 D: 以上都不对

总效用TU与边际效用MU的关系()。 A: 当MU<br/>&gt; 0, TU↑ ; B: 当MU C: 当MU<br/>= 0, TU最高点 D: 当MU<br/>= 0, 总效应达到最大,处于↑ 、↓的拐点

已知4x-3y-3z=0，x-3y+z=0(x≠0，y≠0，z≠0)，那么x：y：z A: 4：3：9 B: 4：3：7 C: 12：7：9 D: 以上结论都不对

求一维谐振子处在第一激发态时几率最大的位置。 A: $x=0$ B: $x=\pm\sqrt{4\hbar/\mu\omega}$ C: $x=\pm\sqrt{\hbar/\mu\omega}$ D: $x=\pm\sqrt{2\hbar/\mu\omega}$

设x＞0，y＞0，且1x+12y=4，z=2log4x+log2y，则z的最小值是（　　） A: -4 B: -3 C: -log26 D: 2log238