项目名称可以有生僻字。( )
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查找中医药古籍中的疑难字、冷僻字需要借助()。
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以下关于个人开户生僻字的录入规则,说法正确的是:() A: 可以拆分成几个常用字的冷僻字可以在系统的存款人“姓名”栏用拆分后的各个部分进行录入 B: 冷僻字在系统的存款人“姓名”栏以大写、半角的拼音字符进行录入,且不得添加括号、空格等任何无关字符 C: 冷僻字在系统的存款人“姓名”栏以大写、半角的拼音字符进行录入,可以添加括号、空格等字符进行辅助说明 D: 经办柜员应在开户申请书户名栏对应的汉字旁边注明系统中录入的汉语拼音字符并签章证明
以下关于个人开户生僻字的录入规则,说法正确的是:() A: 可以拆分成几个常用字的冷僻字可以在系统的存款人“姓名”栏用拆分后的各个部分进行录入 B: 冷僻字在系统的存款人“姓名”栏以大写、半角的拼音字符进行录入,且不得添加括号、空格等任何无关字符 C: 冷僻字在系统的存款人“姓名”栏以大写、半角的拼音字符进行录入,可以添加括号、空格等字符进行辅助说明 D: 经办柜员应在开户申请书户名栏对应的汉字旁边注明系统中录入的汉语拼音字符并签章证明
如在录入客户中文姓名时找不到对应的字(以下统称“生僻字”),在“客户名称”栏应录入代替该“生僻字”,在栏注明“生僻字”(如“珣”在输入法找不到该字,应注明.“xun左右结构,左‘王’,右‘旬’组成”),并在《其他重要事项登记簿》中登记备查() A: 拼音半角大写 综合账户清单地址 “生僻字”结构和偏旁部首组成 B: 拼音全角大写 备注 “生僻字”结构和偏旁部首组成 C: 空 D: 拼音半角大写 备注 “生僻字”结构
如在录入客户中文姓名时找不到对应的字(以下统称“生僻字”),在“客户名称”栏应录入代替该“生僻字”,在栏注明“生僻字”(如“珣”在输入法找不到该字,应注明.“xun左右结构,左‘王’,右‘旬’组成”),并在《其他重要事项登记簿》中登记备查() A: 拼音半角大写 综合账户清单地址 “生僻字”结构和偏旁部首组成 B: 拼音全角大写 备注 “生僻字”结构和偏旁部首组成 C: 空 D: 拼音半角大写 备注 “生僻字”结构
如何借助Word2010查阅生僻字的拼音?
如何借助Word2010查阅生僻字的拼音?
在“生僻字教学”这一环节中,为了帮助学生掌握生僻字,以下呈现方式最恰当的是______。 A: 教师每讲解一个生僻字,就用演示文稿的声像呈现,以加深学生的记忆 B: 教师把认为难记忆的生僻字抄写在黑板上 C: 教师口头讲解,为节省时间,不在黑板上板书 D: 在一张幻灯片里呈现所有的生僻字,可以忽略字体大小、颜色等
在“生僻字教学”这一环节中,为了帮助学生掌握生僻字,以下呈现方式最恰当的是______。 A: 教师每讲解一个生僻字,就用演示文稿的声像呈现,以加深学生的记忆 B: 教师把认为难记忆的生僻字抄写在黑板上 C: 教师口头讲解,为节省时间,不在黑板上板书 D: 在一张幻灯片里呈现所有的生僻字,可以忽略字体大小、颜色等
()是说笔画简单、不生僻,比如
()是说笔画简单、不生僻,比如
僻字组词,辟字组词,避字组词,壁字组词,璧字组词
僻字组词,辟字组词,避字组词,壁字组词,璧字组词
快速录入生僻字的方法有()和()两种方法
快速录入生僻字的方法有()和()两种方法
如用户姓名为以下情况:姓名中生僻字用拼音或( )替代、繁体字用( )替代
如用户姓名为以下情况:姓名中生僻字用拼音或( )替代、繁体字用( )替代