规律是客观的，因此人无法创造和利用客观规律
规律是客观的，因此人无法创造和利用客观规律
尊重( )是正确发挥主观能动性的前提。 A: 客观规律 B: 客观事实 C: 客观趋势 D: 规律
尊重( )是正确发挥主观能动性的前提。 A: 客观规律 B: 客观事实 C: 客观趋势 D: 规律
意识的能动性表现在，意识能够 A: 改造历史规律 B: 创造客观规律 C: 通过实践改造客观世界 D: 反映客观世界
意识的能动性表现在，意识能够 A: 改造历史规律 B: 创造客观规律 C: 通过实践改造客观世界 D: 反映客观世界
规律是客观的,不以人的意志为转移的,所以人在客观规律面前是无能为力的。
规律是客观的,不以人的意志为转移的,所以人在客观规律面前是无能为力的。
意识的能动性最突出的表现是，意识能够 A: 通过指导实践改造客观世界 B: 通过指导实践改造客观规律 C: 通过改造规律反映客观世界 D: 通过改造世界消灭客观规律
意识的能动性最突出的表现是，意识能够 A: 通过指导实践改造客观世界 B: 通过指导实践改造客观规律 C: 通过改造规律反映客观世界 D: 通过改造世界消灭客观规律
主观主义就是想问题做事情,想当然,不顾客观实际,不按()办事,必然导致失败。 A: 经济规律 B: 思维规律 C: 客观规律 D: 历史规律
主观主义就是想问题做事情,想当然,不顾客观实际,不按()办事,必然导致失败。 A: 经济规律 B: 思维规律 C: 客观规律 D: 历史规律
主观能动性和客观规律性的关系表现在（） A: 客观规律限制了主观能动性的发挥 B: 发挥主观能动性才能认识客观规律 C: 尊重客观规律才能充分发挥主观能动性 D: 要充分发挥主观能动性就必须超越规律的局限
主观能动性和客观规律性的关系表现在（） A: 客观规律限制了主观能动性的发挥 B: 发挥主观能动性才能认识客观规律 C: 尊重客观规律才能充分发挥主观能动性 D: 要充分发挥主观能动性就必须超越规律的局限
下面对客观规律性与主观能动性的关系理解错误的一项是（）。 A: 必须要尊重客观规律 B: 藐视规律必将受到惩罚 C: 规律可以创造和消灭 D: 在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性
下面对客观规律性与主观能动性的关系理解错误的一项是（）。 A: 必须要尊重客观规律 B: 藐视规律必将受到惩罚 C: 规律可以创造和消灭 D: 在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性
在主观能动性和客观规律性的关系问题上,下列观点中正确的是() A: 规律是人创造的 B: 规律是客观的,人是无奈的 C: 规律是可以改变的 D: 既要尊重客观规律,也需要发挥主观能动性
在主观能动性和客观规律性的关系问题上,下列观点中正确的是() A: 规律是人创造的 B: 规律是客观的,人是无奈的 C: 规律是可以改变的 D: 既要尊重客观规律,也需要发挥主观能动性
规律是客观的、普遍的，它要求我们必须尊重规律，按客观规律办事。但人在规律面前不是无能为力，人可以认识规律，利用规律，为人类造福。“揠苗助长”的典故给我们的启示是（） A: 办事情必须充分发挥主观能动性 B: 办事情必须遵循客观规律，而不能违背规律 C: 人可以认识规律，利用规律 D: 要改变规律为人类造福
规律是客观的、普遍的，它要求我们必须尊重规律，按客观规律办事。但人在规律面前不是无能为力，人可以认识规律，利用规律，为人类造福。“揠苗助长”的典故给我们的启示是（） A: 办事情必须充分发挥主观能动性 B: 办事情必须遵循客观规律，而不能违背规律 C: 人可以认识规律，利用规律 D: 要改变规律为人类造福