歌词“四海为家心欢畅”来自歌曲( )
歌词“四海为家心欢畅”来自歌曲( )
节事活动的特点有 A: 地域性 B: 逻辑性 C: 通达性 D: 欢畅性
节事活动的特点有 A: 地域性 B: 逻辑性 C: 通达性 D: 欢畅性
“谁说你的名字是写在水上/美的创作是永恒的欢畅”是余光中悼念英国浪漫主义诗人济慈的诗句。(
“谁说你的名字是写在水上/美的创作是永恒的欢畅”是余光中悼念英国浪漫主义诗人济慈的诗句。(
琶音式分解和弦表现的音乐特点? A: 安静优美、抒情柔美 B: 欢快活泼、悠扬荡漾 C: 流动欢畅、热情奔放
琶音式分解和弦表现的音乐特点? A: 安静优美、抒情柔美 B: 欢快活泼、悠扬荡漾 C: 流动欢畅、热情奔放
歌词“四海为家心欢畅”来自歌曲() A: 《克拉玛依之歌》 B: 《石油工人一声吼》 C: 《满怀深情望北京》 D: 《天涯万里飘油香》
歌词“四海为家心欢畅”来自歌曲() A: 《克拉玛依之歌》 B: 《石油工人一声吼》 C: 《满怀深情望北京》 D: 《天涯万里飘油香》
不同的心情紧张、焦急、慌乱、热烈、欢畅的心情宜用慢读;沉重、悲痛、缅怀、悼念、失望的心情宜用快读。
不同的心情紧张、焦急、慌乱、热烈、欢畅的心情宜用慢读;沉重、悲痛、缅怀、悼念、失望的心情宜用快读。
根据心情确定,在朗诵的时候所用的语速。 紧张、焦急、慌乱、热烈、欢畅的心情宜用( ); 沉重、悲痛、缅怀、悼念、失望的心情宜用慢读( )
根据心情确定,在朗诵的时候所用的语速。 紧张、焦急、慌乱、热烈、欢畅的心情宜用( ); 沉重、悲痛、缅怀、悼念、失望的心情宜用慢读( )
下列哪种情况语速用快读( ) A: 紧张、焦急、慌乱、热烈、欢畅的心情 B: 闲谈、絮语 C: 平静、严肃的场面 D: 沉重、悲痛、缅怀、悼念、失望的心情
下列哪种情况语速用快读( ) A: 紧张、焦急、慌乱、热烈、欢畅的心情 B: 闲谈、絮语 C: 平静、严肃的场面 D: 沉重、悲痛、缅怀、悼念、失望的心情
彝族劳动生活歌舞“达体舞”的特点( )。 A: 动作优美、情绪欢畅 B: 抒情豪放 C: 略带情节、动作细腻、柔韧灵活 D: 浑厚古朴、参与面广,群体性强
彝族劳动生活歌舞“达体舞”的特点( )。 A: 动作优美、情绪欢畅 B: 抒情豪放 C: 略带情节、动作细腻、柔韧灵活 D: 浑厚古朴、参与面广,群体性强
语速是由作品的内容和思想感情变化决定的,以下哪种情况下要用较快的语速 A: 表示沉重、忧郁、悲痛的心情。 B: 表示紧张、激动、惊惧、欢畅等情绪。
语速是由作品的内容和思想感情变化决定的,以下哪种情况下要用较快的语速 A: 表示沉重、忧郁、悲痛的心情。 B: 表示紧张、激动、惊惧、欢畅等情绪。
1
2