优质内容的特征体现在（）。 A: 实用价值 B: 引起好奇 C: 引发欲望 D: 引起思考 E: 引起共鸣
优质内容的特征体现在（）。 A: 实用价值 B: 引起好奇 C: 引发欲望 D: 引起思考 E: 引起共鸣
基音在共鸣腔体内引起共振的作用，在声乐上称为“共鸣”。（ ）
基音在共鸣腔体内引起共振的作用，在声乐上称为“共鸣”。（ ）
喉头振动而发出声音，引起人体内各个共鸣腔体发生共振的现象，称之为共鸣。（ ）
喉头振动而发出声音，引起人体内各个共鸣腔体发生共振的现象，称之为共鸣。（ ）
说服教育除了在逻辑上、理论上、认知上要有扎实的基础，还需要引起对方的（） A: 思想共鸣 B: 心理共鸣 C: 情感共鸣 D: 情绪共鸣
说服教育除了在逻辑上、理论上、认知上要有扎实的基础，还需要引起对方的（） A: 思想共鸣 B: 心理共鸣 C: 情感共鸣 D: 情绪共鸣
诸葛亮容易引起士人知识分子共鸣的最主要原因是（）。
诸葛亮容易引起士人知识分子共鸣的最主要原因是（）。
声带的充分舒展和完善闭合，才能使共鸣腔体引起共振，这是获得整体共鸣的前提。
声带的充分舒展和完善闭合，才能使共鸣腔体引起共振，这是获得整体共鸣的前提。
声乐训练中的共鸣，指的是声带发声的频率引起歌唱器官各共鸣腔体中空气柱的共振。
声乐训练中的共鸣，指的是声带发声的频率引起歌唱器官各共鸣腔体中空气柱的共振。
具有()的故事内容才能引起听众强烈的情感共鸣
具有()的故事内容才能引起听众强烈的情感共鸣
既给人视觉美的享受，又能引起人的情感共鸣
既给人视觉美的享受，又能引起人的情感共鸣
生理构造上的共鸣分类可分为 A: 头腔共鸣、鼻腔共鸣、口腔共鸣、胸腔共鸣 B: 颅腔共鸣、鼻腔共鸣、口腔共鸣、胸腔共鸣 C: 头腔共鸣、鼻腔共鸣、喉部共鸣、胸腔共鸣 D: 头腔共鸣、鼻腔共鸣、口腔共鸣、腹部共鸣
生理构造上的共鸣分类可分为 A: 头腔共鸣、鼻腔共鸣、口腔共鸣、胸腔共鸣 B: 颅腔共鸣、鼻腔共鸣、口腔共鸣、胸腔共鸣 C: 头腔共鸣、鼻腔共鸣、喉部共鸣、胸腔共鸣 D: 头腔共鸣、鼻腔共鸣、口腔共鸣、腹部共鸣