选出不属于宾语前置句的一项( ) A: 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者 B: 闻道百,以为莫己若者 C: 安在沛公能急人之困也 D: 何由知吾可也
选出不属于宾语前置句的一项( ) A: 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者 B: 闻道百,以为莫己若者 C: 安在沛公能急人之困也 D: 何由知吾可也
从句式的角度看,与“句读之不知,惑之不解”不相同的一项是() A: 安在公子能急人之困也! B: 夫晋,何厌之有? C: 为国者无使为积威之所劫哉 D: 孔子曰:“求,无乃尔是过与?”
从句式的角度看,与“句读之不知,惑之不解”不相同的一项是() A: 安在公子能急人之困也! B: 夫晋,何厌之有? C: 为国者无使为积威之所劫哉 D: 孔子曰:“求,无乃尔是过与?”
下列各组句子中句式相同的一组是( ) A: 句读之不知,惑之不解 众人皆醉而我独醒,是以见放 B: 夫晋,何厌之有 子何恃而往 C: 安在公子能急人之困也 王尝语庄子以好乐,有诸 D: 子非鱼,安知我不知鱼之乐 臣实不才,又谁敢怨
下列各组句子中句式相同的一组是( ) A: 句读之不知,惑之不解 众人皆醉而我独醒,是以见放 B: 夫晋,何厌之有 子何恃而往 C: 安在公子能急人之困也 王尝语庄子以好乐,有诸 D: 子非鱼,安知我不知鱼之乐 臣实不才,又谁敢怨
下列对《信陵君窃符救赵》有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A: A.信陵君无法说服魏王出兵,便决计率门客战死沙场,这种行为于事无补,但“计不独生而令赵亡”的想法,却表现了他能“急人之困”的品格。 B: B.信陵君挺身救赵的原因,固然有其扶危济困的性格作用,主要却是平原君的激将法起了关键作用。 C: C.信陵君“窃符救赵”之举,不仅表现了侯生丰富的经验和谋略,尤其表现了信陵君的知人之明和礼贤下士之功。 D: D.如姬愿意为信陵君冒死窃虎符,也从一个侧面表现了信陵君能够“急人之困”的品格所带来的回报。
下列对《信陵君窃符救赵》有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A: A.信陵君无法说服魏王出兵,便决计率门客战死沙场,这种行为于事无补,但“计不独生而令赵亡”的想法,却表现了他能“急人之困”的品格。 B: B.信陵君挺身救赵的原因,固然有其扶危济困的性格作用,主要却是平原君的激将法起了关键作用。 C: C.信陵君“窃符救赵”之举,不仅表现了侯生丰富的经验和谋略,尤其表现了信陵君的知人之明和礼贤下士之功。 D: D.如姬愿意为信陵君冒死窃虎符,也从一个侧面表现了信陵君能够“急人之困”的品格所带来的回报。
下列各组句子中句式相同的一组是( ) A: 句读之不知,惑之不解 岂不榖是为?先君之好是继 B: 且相如素贱人,吾羞,不忍为之下 子何恃而往 C: 安在公子能急人之困也 王尝语庄子以好乐,有诸 D: 子非鱼,安知我不知鱼之乐 臣实不才,又谁敢怨
下列各组句子中句式相同的一组是( ) A: 句读之不知,惑之不解 岂不榖是为?先君之好是继 B: 且相如素贱人,吾羞,不忍为之下 子何恃而往 C: 安在公子能急人之困也 王尝语庄子以好乐,有诸 D: 子非鱼,安知我不知鱼之乐 臣实不才,又谁敢怨
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