《颜氏家训》倡导培养“德艺同厚”的有用人才。

颜之推提出家教要“德艺同厚”和“（）”。

颜之推提出“德艺同厚”，其中“艺”是指经史百家书。

董仲舒对于教师提出（）的要求。 A: 德艺周厚 B: 圣化 C: 教学相长 D: 传道、授业、解惑

智慧职教: 主张以孝悌仁义等道德规范作为主要教学内容，提出“德艺同厚”主张的是

胡浩川先生这里所说的“茶艺”，是中国诸多（ ）的一种。 A: “道艺” B: “德艺” C: “花艺” D: “物艺”

()成为中国工匠精神在职业发展中的终极精神追求。 A: 以德为先 B: 德艺兼求 C: 经世致用 D: 道技合一

大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，培养德艺兼备的大国工匠，需要（）。 A: 树匠心 B: 铸匠艺 C: 育匠才

中国现代工匠精神的具体体现包括（） A: 保持初心初衷的爱岗敬业精神 B: 培育知行合一的实践精神 C: 传承“尚技、尚德”的德艺兼修精神 D: 坚持百折不挠的坚韧精神