企业劳动分工的形式包括（）。 A: 职能分工 B: 专业分工 C: 技术分工 D: 层级分工 E: 管理分工
企业劳动分工的形式包括（）。 A: 职能分工 B: 专业分工 C: 技术分工 D: 层级分工 E: 管理分工
以下那个不是企业劳动分工的形式 A: 职能分工 B: 性别分工 C: 专业分工 D: 技术分工
以下那个不是企业劳动分工的形式 A: 职能分工 B: 性别分工 C: 专业分工 D: 技术分工
亚当·斯密在《国富论》中提出的分工理论的主要论点是（）。 A: 专业分工使劳动者将生产活动集中于较少规范操作上，能迅速提高生产数量 B: 专业分工使先进技术设备的采用成为可能 C: 分工能够提高劳动生产率 D: 复杂劳动进行专业分工，降低了管理工作复杂程度，提高了管理效率
亚当·斯密在《国富论》中提出的分工理论的主要论点是（）。 A: 专业分工使劳动者将生产活动集中于较少规范操作上，能迅速提高生产数量 B: 专业分工使先进技术设备的采用成为可能 C: 分工能够提高劳动生产率 D: 复杂劳动进行专业分工，降低了管理工作复杂程度，提高了管理效率
谈判中的分工指专业上的分工。（)
谈判中的分工指专业上的分工。（)
京剧中的行当是指 A: 演员装扮人物的专业分工 B: 男演员或者女演员 C: 演员、舞美等行业分工 D: 扮演好人或者坏人的分工
京剧中的行当是指 A: 演员装扮人物的专业分工 B: 男演员或者女演员 C: 演员、舞美等行业分工 D: 扮演好人或者坏人的分工
劳动分工的三层次是（） A: 农业、工业、服务业 B: 一般分工、特殊分工、个别分工 C: 职能、专业、技术 D: 冶金、化工、机械
劳动分工的三层次是（） A: 农业、工业、服务业 B: 一般分工、特殊分工、个别分工 C: 职能、专业、技术 D: 冶金、化工、机械
施工图由于专业设计分工不同，主要分为（ ）。
施工图由于专业设计分工不同，主要分为（ ）。
从教育的角度看，专业是指高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别。
从教育的角度看，专业是指高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别。
当前，在以零部件生产和注重工艺专业化为主要内容的产业内，国际分工的主要形式是（） A: 横向分工 B: 纵向分工 C: 地域分工 D: 行业分工
当前，在以零部件生产和注重工艺专业化为主要内容的产业内，国际分工的主要形式是（） A: 横向分工 B: 纵向分工 C: 地域分工 D: 行业分工
社会分工引起知识分工，知识分工的结果导致（）产生。 A: 职业 B: 专业 C: 行业 D: 创业
社会分工引起知识分工，知识分工的结果导致（）产生。 A: 职业 B: 专业 C: 行业 D: 创业