在把“千万”读成“cian万”，“迁移”读成“cian移”，“前进”读成“cian进”，“情感”读成“cing感”的地方，要把这些音读成（）就可以了
在把“千万”读成“cian万”，“迁移”读成“cian移”，“前进”读成“cian进”，“情感”读成“cing感”的地方，要把这些音读成（）就可以了
在把“千万”读成“cian万”，“迁移”读成“cian移”，“前进”读成“cian进”，“情感”读成“cing感”的地方，要把这些音读成（）就可以了。
在把“千万”读成“cian万”，“迁移”读成“cian移”，“前进”读成“cian进”，“情感”读成“cing感”的地方，要把这些音读成（）就可以了。
有的学习者把ian读成an，把uen读成en，把uan读成an，这属于介音丢失的问题。（ ）
有的学习者把ian读成an，把uen读成en，把uan读成an，这属于介音丢失的问题。（ ）
在把“千万”读成“cian 万”，“迁移”读成“cian 移”，“前进”读成“cian 进”，“情感”读成“cing 感”的地方，要把这些音读成（）就可以了。 A: 舌尖前音 B: 舌尖后音 C: 舌面前音 D: 舌面后音
在把“千万”读成“cian 万”，“迁移”读成“cian 移”，“前进”读成“cian 进”，“情感”读成“cing 感”的地方，要把这些音读成（）就可以了。 A: 舌尖前音 B: 舌尖后音 C: 舌面前音 D: 舌面后音
（）指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。
（）指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。
（ ）指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。
（ ）指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。
普通话中，全浊声母平声一律读成（），仄声一律读成（）
普通话中，全浊声母平声一律读成（），仄声一律读成（）
学习达到刚好成诵以后的附加学习，称为____学习。
学习达到刚好成诵以后的附加学习，称为____学习。
对头，当头读成
对头，当头读成
熟读经典使人“开窍”
熟读经典使人“开窍”