找到真正有意义的问题比解决问题更有价值。（ ）
找到真正有意义的问题比解决问题更有价值。（ ）
从人生修养方面来看。学习美学有利于完善自身的人格修养，提升自己的人生境界，自觉地去追求一种更有意义、更有价值和更有情趣的人生。
从人生修养方面来看。学习美学有利于完善自身的人格修养，提升自己的人生境界，自觉地去追求一种更有意义、更有价值和更有情趣的人生。
有意记忆就是意义记忆。()
有意记忆就是意义记忆。()
在观察创新中，“有意”是指（）。 A: 有意思 B: 有愿望 C: 有意义
在观察创新中，“有意”是指（）。 A: 有意思 B: 有愿望 C: 有意义
信息有意义而数据没意义。()
信息有意义而数据没意义。()
个体有意向他人透露有关自己的、有意义的信息的过程,被称为()
个体有意向他人透露有关自己的、有意义的信息的过程,被称为()
对活动的直接兴趣比间接兴趣更有利于有意注意的培养。
对活动的直接兴趣比间接兴趣更有利于有意注意的培养。
复述策略的适用范围为（）。 A: 机械学习和有意义学 B: 机械学习和知识学习 C: 有意义学习和知识学 D: 有意义学习和技能学习
复述策略的适用范围为（）。 A: 机械学习和有意义学 B: 机械学习和知识学习 C: 有意义学习和知识学 D: 有意义学习和技能学习
根据识记材料有无意义，把记忆分为（） A: 意义记忆 B: 有意记忆 C: 机械记忆 D: 有意后记忆 E: 编码记忆
根据识记材料有无意义，把记忆分为（） A: 意义记忆 B: 有意记忆 C: 机械记忆 D: 有意后记忆 E: 编码记忆
色彩在招贴设计中的功能说法不正确的是（） A: 使受众产生共鸣 B: 使画面更有冲击力 C: 使招贴更有意义 D: 增强空间感
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