跑的教学重点是腿脚动作,基本要求( )。(5.0) A: 步子小,落地轻 B: 步子大,落地轻 C: 步子小,落地重, D: 步子大,落地重
跑的教学重点是腿脚动作,基本要求( )。(5.0) A: 步子小,落地轻 B: 步子大,落地轻 C: 步子小,落地重, D: 步子大,落地重
斯金纳提出程序教学的原则包括：设定目标（） A: 小步子前进，及时强化 B: 小步子前进，延迟强化 C: 大步子前进，延迟强化 D: 大步子前进，及时强化
斯金纳提出程序教学的原则包括：设定目标（） A: 小步子前进，及时强化 B: 小步子前进，延迟强化 C: 大步子前进，延迟强化 D: 大步子前进，及时强化
成套第二节第一个步子叫什么？
成套第二节第一个步子叫什么？
中长跑时的呼吸（） A: 应和跑的步子配合，浅而慢 B: 应和跑的步子配合，有一定深度 C: 不必和跑的步子配合，顺其自然 D: 顺其自然
中长跑时的呼吸（） A: 应和跑的步子配合，浅而慢 B: 应和跑的步子配合，有一定深度 C: 不必和跑的步子配合，顺其自然 D: 顺其自然
小步子原理的核心是
小步子原理的核心是
程序教学的原则包括（） A: 设定目标 B: 小步子前进 C: 大步子前进 D: 及时练习 E: 及时强化
程序教学的原则包括（） A: 设定目标 B: 小步子前进 C: 大步子前进 D: 及时练习 E: 及时强化
幼儿跑的练习重点是腿的动作，要求（）。 A: 落地重些 B: 落地轻些 C: 步子大些 D: 步子小些
幼儿跑的练习重点是腿的动作，要求（）。 A: 落地重些 B: 落地轻些 C: 步子大些 D: 步子小些
全面深化改革要求改革胆子要大、步子要稳。( ),就是方向要准,行驶要稳,尤其是不能犯颠覆性错误。 A: 胆子要大 B: 胆子要小 C: 步子要稳 D: 步子要大
全面深化改革要求改革胆子要大、步子要稳。( ),就是方向要准,行驶要稳,尤其是不能犯颠覆性错误。 A: 胆子要大 B: 胆子要小 C: 步子要稳 D: 步子要大
全面深化改革中,要正确处理好胆子要大、步子要稳的关系。其中,步子要稳,就是方向要准,行驶要稳,尤其是不能( )。 A: 步子太快 B: 犯颠覆性错误 C: 啃硬骨头 D: 涉险滩
全面深化改革中,要正确处理好胆子要大、步子要稳的关系。其中,步子要稳,就是方向要准,行驶要稳,尤其是不能( )。 A: 步子太快 B: 犯颠覆性错误 C: 啃硬骨头 D: 涉险滩
锁步是两脚前后交叉的步子( )?
锁步是两脚前后交叉的步子( )?