唧唧决定回去，（） A: 看看哼哼 B: 送些奶酪给哼哼 C: 看看哼哼是否愿意和他一起行动 D: 帮助哼哼
唧唧决定回去，（） A: 看看哼哼 B: 送些奶酪给哼哼 C: 看看哼哼是否愿意和他一起行动 D: 帮助哼哼
肥猪也哼哼,瘦猪也哼哼.
肥猪也哼哼,瘦猪也哼哼.
唧唧在发现了一小块奶酪后，就回到了C站，找到了哼哼，他给哼哼一些新的小奶酪，哼哼（） A: 高兴地接受了 B: 拒绝了 C: 自己已经去找新的奶酪了 D: 已经饿死了
唧唧在发现了一小块奶酪后，就回到了C站，找到了哼哼，他给哼哼一些新的小奶酪，哼哼（） A: 高兴地接受了 B: 拒绝了 C: 自己已经去找新的奶酪了 D: 已经饿死了
鼻声(吭吭或哼哼)表示疼痛的悲鸣
鼻声(吭吭或哼哼)表示疼痛的悲鸣
（）在奶酪C站无奶酪后，继续寻找，曾经希望找到足够多的奶酪，带回去给哼哼，鼓励他离开原地，走进迷宫。 A: 嗅嗅 B: 哼哼 C: 唧唧 D: 匆匆
（）在奶酪C站无奶酪后，继续寻找，曾经希望找到足够多的奶酪，带回去给哼哼，鼓励他离开原地，走进迷宫。 A: 嗅嗅 B: 哼哼 C: 唧唧 D: 匆匆
唧唧回到了奶酪（）站，找到了哼哼。 A: A B: B C: C D: D
唧唧回到了奶酪（）站，找到了哼哼。 A: A B: B C: C D: D
问：下面哪个不是故事中的人物？ A: 嗅嗅 B: 匆匆 C: 哼哼 D: 佳佳
问：下面哪个不是故事中的人物？ A: 嗅嗅 B: 匆匆 C: 哼哼 D: 佳佳
当唧唧走到他到过的迷宫最深处时，他怀念起哼哼来，当他明白，他喜欢的还是（） A: 同哼哼在一起的日子 B: 在奶酪C站的日子 C: 找到奶酪的时候 D: 他的探险过程
当唧唧走到他到过的迷宫最深处时，他怀念起哼哼来，当他明白，他喜欢的还是（） A: 同哼哼在一起的日子 B: 在奶酪C站的日子 C: 找到奶酪的时候 D: 他的探险过程
唧唧给哼哼一些新的（）奶酪，但被拒绝。 A: 大块 B: 小快 C: 碎屑 D: 盒装
唧唧给哼哼一些新的（）奶酪，但被拒绝。 A: 大块 B: 小快 C: 碎屑 D: 盒装
（）是第三个走出奶酪C站去继续寻找奶酪的。 A: 唧唧 B: 哼哼 C: 嗅嗅 D: 匆匆
（）是第三个走出奶酪C站去继续寻找奶酪的。 A: 唧唧 B: 哼哼 C: 嗅嗅 D: 匆匆