【单选题】1. 请为文中横线处选择最恰当的一组词。() A. 党风、文风、文风、党风、作风、文风 B. 党风、文风、文风、党风、文风、作风 C. 文风、党风、党风、文风、文风、作风 D. 文风、党风、党风、文风、作风、文风
【单选题】1. 请为文中横线处选择最恰当的一组词。() A. 党风、文风、文风、党风、作风、文风 B. 党风、文风、文风、党风、文风、作风 C. 文风、党风、党风、文风、文风、作风 D. 文风、党风、党风、文风、作风、文风
()是生死存亡的问题。 A: 作风问题和党风问题 B: 党风问题 C: 党风问题、党和人民群众联系问题 D: 作风问题、党风人民群众联系问题
()是生死存亡的问题。 A: 作风问题和党风问题 B: 党风问题 C: 党风问题、党和人民群众联系问题 D: 作风问题、党风人民群众联系问题
关于党风与民风社风的关系，﹍﹍﹍﹍﹍说法不正确。() A: 民风社风是土壤、是风向标，影响党风 B: 民风社风是关键，决定党风。 C: 党风是关键、是前提，决定民风社风。 D: 改进作风，必须首先要抓好党风，以党风促民风
关于党风与民风社风的关系，﹍﹍﹍﹍﹍说法不正确。() A: 民风社风是土壤、是风向标，影响党风 B: 民风社风是关键，决定党风。 C: 党风是关键、是前提，决定民风社风。 D: 改进作风，必须首先要抓好党风，以党风促民风
延安整风运动的内容是：反对主观主义以整顿（ ）,反对宗派主义以整顿（ ）,反对党八股以整顿（ ）。 A: 党风、文风、学风 B: 文风、党风、学风 C: 党风、学风、文风 D: 学风、党风、文风
延安整风运动的内容是：反对主观主义以整顿（ ）,反对宗派主义以整顿（ ）,反对党八股以整顿（ ）。 A: 党风、文风、学风 B: 文风、党风、学风 C: 党风、学风、文风 D: 学风、党风、文风
“如果不坚持反腐败，就不能搞好党风”这个命题断定的是（）。 A: “坚持反腐败”是“能搞好党风”的充分条件 B: “不坚持反腐败”是“不能搞好党风”的充分条件 C: “坚持反腐败”是“能搞好党风”的必要条件 D: “不坚持反腐败”是“不能搞好党风”的必要条件 E: “能搞好党风”是“坚持反腐败”的必要条件
“如果不坚持反腐败，就不能搞好党风”这个命题断定的是（）。 A: “坚持反腐败”是“能搞好党风”的充分条件 B: “不坚持反腐败”是“不能搞好党风”的充分条件 C: “坚持反腐败”是“能搞好党风”的必要条件 D: “不坚持反腐败”是“不能搞好党风”的必要条件 E: “能搞好党风”是“坚持反腐败”的必要条件
“如果不坚持反腐败，就不能搞好党风”这个命题断定的是（）。 A: A“坚持反腐败”是“能搞好党风”的充分条件 B: B“不坚持反腐败”是“不能搞好党风”的充分条件 C: C“坚持反腐败”是“能搞好党风”的必要条件 D: D“不坚持反腐败”是“不能搞好党风”的必要条件 E: E“能搞好党风”是“坚持反腐败”的必要条件
“如果不坚持反腐败，就不能搞好党风”这个命题断定的是（）。 A: A“坚持反腐败”是“能搞好党风”的充分条件 B: B“不坚持反腐败”是“不能搞好党风”的充分条件 C: C“坚持反腐败”是“能搞好党风”的必要条件 D: D“不坚持反腐败”是“不能搞好党风”的必要条件 E: E“能搞好党风”是“坚持反腐败”的必要条件
党风问题，说到底是党性问题，党性决定党风，但党风又反映着党性。体现在党员的身上，党风和党性就成为统一的内容。
党风问题，说到底是党性问题，党性决定党风，但党风又反映着党性。体现在党员的身上，党风和党性就成为统一的内容。
新时代要有新的党风党貌,关于党风党貌,下列说法错误的是?()
新时代要有新的党风党貌,关于党风党貌,下列说法错误的是?()
社会风气直接影响着党风政风。
社会风气直接影响着党风政风。
从严治党的重点在于是（） A: 整肃党风 B: 依法治党 C: 从严治理 D: 以党风正社风
从严治党的重点在于是（） A: 整肃党风 B: 依法治党 C: 从严治理 D: 以党风正社风