科学高尚的人生追求是()。 A: 完善自我，完美人生 B: 服务人民，奉献社会 C: 游戏人生，及时行乐 D: 毫不利人，专门利己
科学高尚的人生追求是()。 A: 完善自我，完美人生 B: 服务人民，奉献社会 C: 游戏人生，及时行乐 D: 毫不利人，专门利己
毫不利己,专门利人的人是不存在的。
毫不利己,专门利人的人是不存在的。
只有毫不利己、专门利人才是为人民服务。
只有毫不利己、专门利人才是为人民服务。
“经济人”假设的核心内容是毫不利己、专门利人。【 】
“经济人”假设的核心内容是毫不利己、专门利人。【 】
得利人没有法律根据取得不当利益的,受损失的人可以请求得利人____取得的利益。
得利人没有法律根据取得不当利益的,受损失的人可以请求得利人____取得的利益。
“毫不利己，专门利人”是毛泽东对白求恩的评价。
“毫不利己，专门利人”是毛泽东对白求恩的评价。
爱是无私利人的原动力。
爱是无私利人的原动力。
无私利人的原动力是爱。（）
无私利人的原动力是爱。（）
澳大利亚的原住民是毛利人。
澳大利亚的原住民是毛利人。
无私利人的原动力是爱。()
无私利人的原动力是爱。()