关于糖尿病(DM),哪一种说法最为正确 A: 在临床中，1型DM和2型DM是完全相同的疾病 B: mtDNA中的tRNA基因3243bpA→G的突变可引发1型DM和2型DM C: 1型DM和2型DM均为单基因病 D: 1型DM和2型DM均为多基因病 E: 1型DM和2型DM均为具有很强遗传异质性的复杂性疾病

基元反应A + 2B = 2C，已知某温度下正反应速率常数k正 = 1，逆反应速率常数k逆 = 0.5，则处于平衡状态的体系是（ ） A: [A] = [C] = 2 mol·dm−3，[B] = 1 mol·dm−3 B: [A] = [C] = 1 mol·dm−3，[B] = 2 mol·dm−3 C: [A] =1 mol·dm−3，[B] = [C] = 2 mol·dm−3 D: [A] = 2 mol·dm−3，[B] = [C] = 1 mol·dm−3

4.（1）设：p：2是素数，q：5是素数则："2与5都是素数"可符号化为： A: pÚq B: pÙq C: p®q D: p«q

当(q1+q2+q3+q4)≤q5时，则总用水量Q等于( )，其中q1为现场施工用水量，q2为机械用水量，q3为施工现场生活用水量，q4为生活区生活用水量，q5为消防用水量。 A: q<SUB>1</SUB>+q<SUB>2</SUB>+q<SUB>3</SUB>+q<SUB>4</SUB>+q<SUB>5</SUB> B: 1/2(q<SUB>1</SUB>+q<SUB>2</SUB>+q<SUB>3</SUB>+q<SUB>4</SUB>)+q<SUB>5</SUB> C: q<SUB>1</SUB>+q<SUB>2</SUB>+q<SUB>3</SUB>+q<SUB>4</SUB> D: q<SUB>5</SUB>

构造下列命题的真值表。 （1）¬（P→Q）∧Q。 （2）（P→¬Q）→¬Q。 （3）P→Q∨R。 （4）P↔¬Q。 （5）（（P∨Q）→R）↔S。

切比雪夫距离、曼哈顿距离与欧式距离分别对应闵可夫斯基距离中q为几的情形 A: q=1,q=2,q=∞ B: q=2,q=1,q=∞ C: q=∞,q=1,q=2 D: q=∞,q=2,q=1

假设两个时期如t=1,2。这两个时期的产量分别为q 1,q 2。第一期的成本为C 1(q 1),第二期的成本为C 2(q 2,q 1)。“学习效应”是指 ( ) A: ∂C 2/∂q 1>;0 B: ∂C 1/∂q 2<;0 C: ∂C 2/∂q 1<;0 D: ∂C 1/∂q 1<;0

蜗杆直径系数q＝（）。 A: q=d/m B: q=dm C: q=a/d

已知初始为空的队列 Q 的一端仅能进行入队操作，另外一端既能进行入队操作又能进行出队操作。若 Q 的入队序列是 1、2、3、4、5，则不能得到的出队序列是： A: 5、4、3、1、2 B: 5、3、1、2、4 C: 4、2、1、3、5 D: 4、1、3、2、5

1 mol 373 K、标准压力下的水分别经历：（1）等温、等压可逆蒸发；（2）真空蒸发，变成373 K、标准压力下的水气。这两个过程中功和热的关系为 A: W 1<; W 2、Q 1>; Q 2 B: W 1<; W 2、Q 1<; Q 2 C: W 1= W 2、Q 1= Q 2 D: W 1>; W 2、Q 1<; Q 2