班会是以班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。班会分为三类，即： A: 常规班会、生活班会、主题班会 B: 学习班会、活动班会、思想教育班会 C: 学习班会、临时班会、固定班会 D: 专题班会、德育班会、政治教育班会
班会是以班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。班会分为三类，即： A: 常规班会、生活班会、主题班会 B: 学习班会、活动班会、思想教育班会 C: 学习班会、临时班会、固定班会 D: 专题班会、德育班会、政治教育班会
【单选题】班会可分为主题班会和()。 A. 常规班会 B. 非主题班会 C. 一般班会 D. 教育性班会
【单选题】班会可分为主题班会和()。 A. 常规班会 B. 非主题班会 C. 一般班会 D. 教育性班会
班会类别一般有()。 A: 常规班会 B: 生活班会 C: 主题班会 D: 紧急班会
班会类别一般有()。 A: 常规班会 B: 生活班会 C: 主题班会 D: 紧急班会
主题班会方案的结构包括（ ）。 A: 主题及设计背景 B: 班会目标 C: 班会准备工作 D: 班会内容 班会流程 E: 班会流程
主题班会方案的结构包括（ ）。 A: 主题及设计背景 B: 班会目标 C: 班会准备工作 D: 班会内容 班会流程 E: 班会流程
班会一般有生活班会、____和主题班会三类。
班会一般有生活班会、____和主题班会三类。
主题班会方案的结构包括（ ）几个部分。 A: 主题及设计背景 B: 班会目标 C: 班会准备工作 D: 班会内容 E: 班会流程
主题班会方案的结构包括（ ）几个部分。 A: 主题及设计背景 B: 班会目标 C: 班会准备工作 D: 班会内容 E: 班会流程
班会一般有三类：常规班会、生活会和____。
班会一般有三类：常规班会、生活会和____。
主持班会讲话时,要注意以( )为中心,引导学生朝着班会的主题方向进行讨论,不能离散主题。 A: 学生 B: 老师 C: 班会议题 D: 班会目标
主持班会讲话时,要注意以( )为中心,引导学生朝着班会的主题方向进行讨论,不能离散主题。 A: 学生 B: 老师 C: 班会议题 D: 班会目标
主题班会的活动方案应该包括：主题班会的目的、（ ）等等。
主题班会的活动方案应该包括：主题班会的目的、（ ）等等。
班会由班长或班干部主持，全体学生参加，分为例会和主题班会，通常情况下，班会每周召开一次，主题班会每月召开()
班会由班长或班干部主持，全体学生参加，分为例会和主题班会，通常情况下，班会每周召开一次，主题班会每月召开()