关于行走时的步度、步位、步韵,以下解释正确的有:( )
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影响步态美的三个要素是:和() A: 速度 B: 步度、 C: 步位 D: 步韵
影响步态美的三个要素是:和() A: 速度 B: 步度、 C: 步位 D: 步韵
走姿美不美,关键在于( ) A: 步位标准 B: 步幅适度 C: 速度均匀 D: 步韵优美
走姿美不美,关键在于( ) A: 步位标准 B: 步幅适度 C: 速度均匀 D: 步韵优美
中国大学MOOC: 关于行走时的步度、步位、步韵,以下解释正确的有:( )
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影响步态美的三个要素是步度、步位和( )。 A: 双臂摆动 B: 步韵 C: 精神面貌 D: 速度
影响步态美的三个要素是步度、步位和( )。 A: 双臂摆动 B: 步韵 C: 精神面貌 D: 速度
关于行走时的步度、步位、步韵,以下解释正确的有:() A: 所谓步度,指行走时,一脚踏出落地后,前脚根和后脚尖之间的距离。 B: 步度一般标准为:等于自己的两倍脚长。 C: 所谓步位,就是脚落地时的位置。走路时两只脚尽量踩在一条直线上。 D: 所谓步韵,就是走路的节奏和韵律,尽量保持匀速、快慢适中。
关于行走时的步度、步位、步韵,以下解释正确的有:() A: 所谓步度,指行走时,一脚踏出落地后,前脚根和后脚尖之间的距离。 B: 步度一般标准为:等于自己的两倍脚长。 C: 所谓步位,就是脚落地时的位置。走路时两只脚尽量踩在一条直线上。 D: 所谓步韵,就是走路的节奏和韵律,尽量保持匀速、快慢适中。
关于护行走时的仪态,下列不正确的是 A: 双手摆幅以50°为佳 B: 步幅大体保持一致 C: 不要忽左忽右 D: 行走时要步韵优美 E: 行走时要端庄稳重
关于护行走时的仪态,下列不正确的是 A: 双手摆幅以50°为佳 B: 步幅大体保持一致 C: 不要忽左忽右 D: 行走时要步韵优美 E: 行走时要端庄稳重
日常工作及生活中,常见的一些不雅走姿有:() A: 步度过大或过小。 B: 步位不正:不走直线、鸭子步、外八字,导致的步态不雅。 C: 体位不雅:弯腰驼背,歪肩晃膀,左顾右盼,搔首弄姿。 D: 步韵不稳:奔跑跳跃。
日常工作及生活中,常见的一些不雅走姿有:() A: 步度过大或过小。 B: 步位不正:不走直线、鸭子步、外八字,导致的步态不雅。 C: 体位不雅:弯腰驼背,歪肩晃膀,左顾右盼,搔首弄姿。 D: 步韵不稳:奔跑跳跃。
孩子,在奔跑的过程中,我希望你的步调是______的,步伐是稳健的,步韵是______的,步态是______的。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。 A: 和谐 匀速 优雅 B: 匀速 和谐 优雅 C: 和谐 优雅 匀速 D: 匀速 优雅 和谐
孩子,在奔跑的过程中,我希望你的步调是______的,步伐是稳健的,步韵是______的,步态是______的。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。 A: 和谐 匀速 优雅 B: 匀速 和谐 优雅 C: 和谐 优雅 匀速 D: 匀速 优雅 和谐
走路的步态和步韵、步度有很大关系。步度是指行走时两脚之间的距离。步度的一般标准是一脚踢出落地后,脚跟距离另一脚脚尖( ) A: 等于自己的脚长 B: 大于自己的脚长 C: 小于自己的脚长
走路的步态和步韵、步度有很大关系。步度是指行走时两脚之间的距离。步度的一般标准是一脚踢出落地后,脚跟距离另一脚脚尖( ) A: 等于自己的脚长 B: 大于自己的脚长 C: 小于自己的脚长