智慧职教: 观赏鱼鲜活饵料的特点为
智慧职教: 观赏鱼鲜活饵料的特点为
虾蟹幼体培育的常用饵料可分为活体饵料和非活体饵料两大类。 A: 正确 B: 错误
虾蟹幼体培育的常用饵料可分为活体饵料和非活体饵料两大类。 A: 正确 B: 错误
盐渍具有（）。 A: 能保存饵料色泽，硬度适中 B: 不能保存饵料色泽，硬度适中 C: 能保存饵料色泽，硬度较硬
盐渍具有（）。 A: 能保存饵料色泽，硬度适中 B: 不能保存饵料色泽，硬度适中 C: 能保存饵料色泽，硬度较硬
盐渍具有（）。 A: A能保存饵料色泽，硬度适中 B: B不能保存饵料色泽，硬度适中 C: C能保存饵料色泽，硬度较硬
盐渍具有（）。 A: A能保存饵料色泽，硬度适中 B: B不能保存饵料色泽，硬度适中 C: C能保存饵料色泽，硬度较硬
为什么说生物饵料培养仍是今后鱼虾蟹幼体育苗的主要饵料途径？
为什么说生物饵料培养仍是今后鱼虾蟹幼体育苗的主要饵料途径？
甲藻的饵料价值。
甲藻的饵料价值。
中国对虾有明显的嗜食性，喜欢专吃一种饵料，更新饵料时摄食量下降。
中国对虾有明显的嗜食性，喜欢专吃一种饵料，更新饵料时摄食量下降。
生物饵料作为养殖水产动物(主要是苗种培育阶段)的饵料,与人工配合饵料相比,有何优点? A: 对水环境的影响：使用生物饵料，对养殖水体的水质影响较小。微生物及植物性生物饵料，同时有改善水质的作用，动物性的生物饵料是活的生物，一般不会影响到养殖水体的水质，而使用人工配合饵料对水质的影响则不同。 B: 营养组成：生物饵料营养丰富，能满足水产动物的营养需求。生物饵料大多含未知的生物活性物质，对养殖对象生长有利；可筛选特定的生物饵料，满足特定培养对象的营养需求；可通过改变培养条件来改善或强化生物饵料的营养价值。 C: 规格：生物饵料的大小可满足养殖对象的需求，不同生物饵料可组合成系列饵料，满足养殖对象不同生长阶段的具体需求。而人工微粒子配合饵料（小于300微米）的研究还有待提高。 D: 可消化性：大多数水产动物喜食生物饵料，而且容易消化。自身含消化酶，可弥补幼体消化能力的不足。 E: 可获得性：大多数水产动物能方便的摄食生物饵料，可针对养殖对象的运动和栖息习性，选择运动能力和分布水层都适合培养对象的种类。
生物饵料作为养殖水产动物(主要是苗种培育阶段)的饵料,与人工配合饵料相比,有何优点? A: 对水环境的影响：使用生物饵料，对养殖水体的水质影响较小。微生物及植物性生物饵料，同时有改善水质的作用，动物性的生物饵料是活的生物，一般不会影响到养殖水体的水质，而使用人工配合饵料对水质的影响则不同。 B: 营养组成：生物饵料营养丰富，能满足水产动物的营养需求。生物饵料大多含未知的生物活性物质，对养殖对象生长有利；可筛选特定的生物饵料，满足特定培养对象的营养需求；可通过改变培养条件来改善或强化生物饵料的营养价值。 C: 规格：生物饵料的大小可满足养殖对象的需求，不同生物饵料可组合成系列饵料，满足养殖对象不同生长阶段的具体需求。而人工微粒子配合饵料（小于300微米）的研究还有待提高。 D: 可消化性：大多数水产动物喜食生物饵料，而且容易消化。自身含消化酶，可弥补幼体消化能力的不足。 E: 可获得性：大多数水产动物能方便的摄食生物饵料，可针对养殖对象的运动和栖息习性，选择运动能力和分布水层都适合培养对象的种类。
成鱼养殖塘中最主要的矛盾是（） A: 饵料的适口性 B: 水质 C: 溶氧 D: 水质与饵料
成鱼养殖塘中最主要的矛盾是（） A: 饵料的适口性 B: 水质 C: 溶氧 D: 水质与饵料
成鱼养殖塘中最主要的矛盾是（） A: 饵料的适口性 B: 水质 C: 溶氧 D: 水质与饵料
成鱼养殖塘中最主要的矛盾是（） A: 饵料的适口性 B: 水质 C: 溶氧 D: 水质与饵料