鲁迅先生在《论雷峰塔的倒掉》一文中将雷峰塔误读为封建势力的象征。这一误读属于 A: 基于文化差异的误读 B: 有意识的误读 C: 出于民族或文化偏见的误读 D: 出于意识形态对立的误读
鲁迅先生在《论雷峰塔的倒掉》一文中将雷峰塔误读为封建势力的象征。这一误读属于 A: 基于文化差异的误读 B: 有意识的误读 C: 出于民族或文化偏见的误读 D: 出于意识形态对立的误读
“阅读就是误读”意味着 A: 传统的用男性眼光进行的阅读是误读 B: 用女性眼光进行的阅读是误读 C: 女性阅读也是误读 D: 所有的阅读都是误读
“阅读就是误读”意味着 A: 传统的用男性眼光进行的阅读是误读 B: 用女性眼光进行的阅读是误读 C: 女性阅读也是误读 D: 所有的阅读都是误读
创造性误读
创造性误读
误读、误解 v. ______
误读、误解 v. ______
是否产生新的因素是创造性误读与一般误读的根本区别。
是否产生新的因素是创造性误读与一般误读的根本区别。
创造性误读和一般误读的根本区别在于是否产生新的因素。
创造性误读和一般误读的根本区别在于是否产生新的因素。
表示量的刻度显示形状中，______ 型误读率最高，______ 型误读率最低。
表示量的刻度显示形状中，______ 型误读率最高，______ 型误读率最低。
什么是“文学误读”。
什么是“文学误读”。
是否产生新的因素是创造性误读与一般误读的根本区别。 A: 正确 B: 错误
是否产生新的因素是创造性误读与一般误读的根本区别。 A: 正确 B: 错误
中国大学MOOC: 创造性误读和一般误读的根本区别在于是否产生新的因素。
中国大学MOOC: 创造性误读和一般误读的根本区别在于是否产生新的因素。