给产妇穿裤子要（）。 A: 先穿内裤，再穿外裤 B: 先穿外裤，再穿内裤 C: 先穿短裤，再穿外裤 D: 先穿秋裤，再穿短裤
给产妇穿裤子要（）。 A: 先穿内裤，再穿外裤 B: 先穿外裤，再穿内裤 C: 先穿短裤，再穿外裤 D: 先穿秋裤，再穿短裤
裤子的分类按穿着层次分类可分为（ ）。 A: 内裤和外裤 B: 长裤和短裤 C: 男裤和女裤 D: 紧身裤和宽松裤
裤子的分类按穿着层次分类可分为（ ）。 A: 内裤和外裤 B: 长裤和短裤 C: 男裤和女裤 D: 紧身裤和宽松裤
测量体重前，幼儿应尽量脱去（），仅留衬衣和衬裤。 A: 发饰、围脖 B: 帽子、外裤 C: 鞋、帽、外衣 D: 手表、眼镜
测量体重前，幼儿应尽量脱去（），仅留衬衣和衬裤。 A: 发饰、围脖 B: 帽子、外裤 C: 鞋、帽、外衣 D: 手表、眼镜
被告人张某，女，21岁，某厂工人。一天傍晚，张某路过吴某（男，26岁，无业）家门口时向吴某问路。吴某见张某单身一人，认为有机可乘，便以带路为名，将张某骗至防洪堤上，提出要与张某发生性关系。张某说：“不要这样，哪怕我叫你哥也行。”吴某说：“你叫我啥也不行，反正我要和你玩一下。”说着就去搂抱张某，张某向前跑开。吴某追上张某将其推倒在地，并抽了张某两巴掌，然后左手用力掐住张某的双手，右手撕扯张某的裙子和内裤。张某见状，知道武力反抗没有用，便以哀求的语气说：“我答应你就是了，别把衣服扯乱了，我还要去上班呢，我自己脱。”吴某以为张某害怕了，便放开张某。张某站起来将内裤脱下后，便要吴某脱光衣服。当吴某将外裤连同内裤一并褪到小腿肚时，张某突然上前将吴某推了一把，吴某站立不稳，滚下防洪堤，跌入河中。张某随即抓起内裤，顾不得穿上，便跑到附近的治安联防队报案。当联防队员赶至河边，将吴某找到时，吴某已溺水身亡。试分析：张某的行为属于什么性质的行为？是否构成犯罪？为什么？
被告人张某，女，21岁，某厂工人。一天傍晚，张某路过吴某（男，26岁，无业）家门口时向吴某问路。吴某见张某单身一人，认为有机可乘，便以带路为名，将张某骗至防洪堤上，提出要与张某发生性关系。张某说：“不要这样，哪怕我叫你哥也行。”吴某说：“你叫我啥也不行，反正我要和你玩一下。”说着就去搂抱张某，张某向前跑开。吴某追上张某将其推倒在地，并抽了张某两巴掌，然后左手用力掐住张某的双手，右手撕扯张某的裙子和内裤。张某见状，知道武力反抗没有用，便以哀求的语气说：“我答应你就是了，别把衣服扯乱了，我还要去上班呢，我自己脱。”吴某以为张某害怕了，便放开张某。张某站起来将内裤脱下后，便要吴某脱光衣服。当吴某将外裤连同内裤一并褪到小腿肚时，张某突然上前将吴某推了一把，吴某站立不稳，滚下防洪堤，跌入河中。张某随即抓起内裤，顾不得穿上，便跑到附近的治安联防队报案。当联防队员赶至河边，将吴某找到时，吴某已溺水身亡。试分析：张某的行为属于什么性质的行为？是否构成犯罪？为什么？
中国大学MOOC: 阅读文学精品《钮扣》，按要求回答下列问题。纽扣徐慧芬艳阳高照，她右手打伞罩着我，左手搂住我的左肩。异地风情，加上这份陌生的亲近感，让我有点神思恍惚。一袭旗袍裹住她窈窕的身体，我好奇，职场奔忙的女性，怎么爱穿旗袍呢？她却笑着对我说，我要用中国女子最隆重的服饰来迎接您。我确实是恍惚的。五年前，她突然出现在我面前，我已经记不得眼前人了。她轻轻地报了自己的名字，又说了自己是哪一届的学生。她说，老师还记得吗，那时我长得瘦小，坐在教室靠墙一排的第二座。有一次你让我回答问题，你说答得不错呀，可是为啥这么紧张呢？还有一次画女孩头像，你过来给我改了几笔说，你看，这样就美了……类似这样的话，我当然会是说过不少的，可是我确实记不得她了。教了多年的美术，特别有天赋的孩子，格外顽劣的捣蛋鬼，那些面孔，记忆中是不易褪去的。而她，太普通了。她看出了我的茫然，帮我解围。她说，我初二时搬家转学了，您只教了我一年，当然是不记得了呀！后来我大学考到外地，又在当地工作成家。故乡我一年也难得回一次，但我一直在找您，打听了很多人呢！这一次的突然造访后，我们开始了联系。以后几年里隔一时段都有她电话中长长的问候。今年十月长假前夕，她又一次出现在我面前，不由分说，要带我去她生活的城市看看。她说，您去领略一下南国都市的风貌吧，我在乡间也买了房子，那儿有山有水空气好，您也会喜欢的。我感动之余，终究还有着不安和疑惑，毕竟我这个每星期只上他们一节课的副课老师，从来也没有给过她特别的照顾和关心，她却如此牵挂。现在，我正被她拥着走进一家服装店，她一眼指着模特身上那套华美的裙装，让我试穿，并要为我买下。她说，您身上的衣服实在太朴素了。见我执意不肯，她很是失望，脸也红了，然而她的手臂仍搭在我肩上，那般温热。到家后，我才发现，我外衣左肩缝处的线脱开了寸半，白色的内衣背带露出一截。她是早已发觉，只是默默将那只温热的手，遮住了我的难堪。我的眼睛湿了！她说，老师你坐着，衣服不必脱下的，我找出针线来，马上帮你缝合好。她边缝边说，老师你现在写小说了，我给你讲个故事吧！这个故事藏在我心中好多年了，你可以当素材用哦……从前有一对夫妇有两个孩子，大的是女孩小的是男孩，开始父母也喜欢女儿的，后来儿子的学习成绩要比女儿好，他们就渐渐不太喜欢女儿了。为此女孩开始自卑，做事也常常丢三落四。有一次，这个刚读初一的小姑娘，早上去学校途中，外裤腰上的一粒纽扣掉了，那时候裤子不用拉链的，眼看裤子就要掉下来，她赶紧捏着裤腰往家走，到家后她让妈妈找粒纽扣帮她钉上，上完夜班刚回家的妈妈劈头就是一巴掌，对她吼：这么大的姑娘，临上学，裤子上的纽扣也弄丢了，你就拎着裤子去上课吧！小姑娘怕迟到，就一路拎着裤腰，奔到学校，上课铃已响，她不知道怎么办，就躲进厕所里哭，这时有个穿蓝大褂工作衣的老师进来了，而后这个老师就让小姑娘跟着进了她的办公室，老师拿出了针线，可是没有找到纽扣，这时只见老师从身上的蓝大褂领口处拽下了一粒，那是一枚像两分硬币般大的宝蓝色的胶木纽扣，但是纽扣大，扣眼小，老师又用剪刀在扣眼处剪了一刀。老师说，你坐着，裤子不要脱，后来老师蹲下来，先把剪开的扣眼锁上边，然后再把纽扣钉上，再然后把女孩送往教室。从那时起，女孩在心里告诫自己，我以后一定要变得好一点，要有进步，要有出息，为此她也一直在努力着……她的声音哽咽了，而我记忆的潮水一下子涌到眼前——看到了那个躲在厕所一隅埋头哭泣的女孩。她放下针线，双臂拢过来，拥抱我。轻轻地说：老师，我一直记得您。 （《小说选刊》2016年第3期，第三届世界华文微型小说大赛获奖作品）一、你认为《纽扣》的折叠式情节，在作品中“折叠”了几次（ ）。
中国大学MOOC: 阅读文学精品《钮扣》，按要求回答下列问题。纽扣徐慧芬艳阳高照，她右手打伞罩着我，左手搂住我的左肩。异地风情，加上这份陌生的亲近感，让我有点神思恍惚。一袭旗袍裹住她窈窕的身体，我好奇，职场奔忙的女性，怎么爱穿旗袍呢？她却笑着对我说，我要用中国女子最隆重的服饰来迎接您。我确实是恍惚的。五年前，她突然出现在我面前，我已经记不得眼前人了。她轻轻地报了自己的名字，又说了自己是哪一届的学生。她说，老师还记得吗，那时我长得瘦小，坐在教室靠墙一排的第二座。有一次你让我回答问题，你说答得不错呀，可是为啥这么紧张呢？还有一次画女孩头像，你过来给我改了几笔说，你看，这样就美了……类似这样的话，我当然会是说过不少的，可是我确实记不得她了。教了多年的美术，特别有天赋的孩子，格外顽劣的捣蛋鬼，那些面孔，记忆中是不易褪去的。而她，太普通了。她看出了我的茫然，帮我解围。她说，我初二时搬家转学了，您只教了我一年，当然是不记得了呀！后来我大学考到外地，又在当地工作成家。故乡我一年也难得回一次，但我一直在找您，打听了很多人呢！这一次的突然造访后，我们开始了联系。以后几年里隔一时段都有她电话中长长的问候。今年十月长假前夕，她又一次出现在我面前，不由分说，要带我去她生活的城市看看。她说，您去领略一下南国都市的风貌吧，我在乡间也买了房子，那儿有山有水空气好，您也会喜欢的。我感动之余，终究还有着不安和疑惑，毕竟我这个每星期只上他们一节课的副课老师，从来也没有给过她特别的照顾和关心，她却如此牵挂。现在，我正被她拥着走进一家服装店，她一眼指着模特身上那套华美的裙装，让我试穿，并要为我买下。她说，您身上的衣服实在太朴素了。见我执意不肯，她很是失望，脸也红了，然而她的手臂仍搭在我肩上，那般温热。到家后，我才发现，我外衣左肩缝处的线脱开了寸半，白色的内衣背带露出一截。她是早已发觉，只是默默将那只温热的手，遮住了我的难堪。我的眼睛湿了！她说，老师你坐着，衣服不必脱下的，我找出针线来，马上帮你缝合好。她边缝边说，老师你现在写小说了，我给你讲个故事吧！这个故事藏在我心中好多年了，你可以当素材用哦……从前有一对夫妇有两个孩子，大的是女孩小的是男孩，开始父母也喜欢女儿的，后来儿子的学习成绩要比女儿好，他们就渐渐不太喜欢女儿了。为此女孩开始自卑，做事也常常丢三落四。有一次，这个刚读初一的小姑娘，早上去学校途中，外裤腰上的一粒纽扣掉了，那时候裤子不用拉链的，眼看裤子就要掉下来，她赶紧捏着裤腰往家走，到家后她让妈妈找粒纽扣帮她钉上，上完夜班刚回家的妈妈劈头就是一巴掌，对她吼：这么大的姑娘，临上学，裤子上的纽扣也弄丢了，你就拎着裤子去上课吧！小姑娘怕迟到，就一路拎着裤腰，奔到学校，上课铃已响，她不知道怎么办，就躲进厕所里哭，这时有个穿蓝大褂工作衣的老师进来了，而后这个老师就让小姑娘跟着进了她的办公室，老师拿出了针线，可是没有找到纽扣，这时只见老师从身上的蓝大褂领口处拽下了一粒，那是一枚像两分硬币般大的宝蓝色的胶木纽扣，但是纽扣大，扣眼小，老师又用剪刀在扣眼处剪了一刀。老师说，你坐着，裤子不要脱，后来老师蹲下来，先把剪开的扣眼锁上边，然后再把纽扣钉上，再然后把女孩送往教室。从那时起，女孩在心里告诫自己，我以后一定要变得好一点，要有进步，要有出息，为此她也一直在努力着……她的声音哽咽了，而我记忆的潮水一下子涌到眼前——看到了那个躲在厕所一隅埋头哭泣的女孩。她放下针线，双臂拢过来，拥抱我。轻轻地说：老师，我一直记得您。 （《小说选刊》2016年第3期，第三届世界华文微型小说大赛获奖作品）一、你认为《纽扣》的折叠式情节，在作品中“折叠”了几次（ ）。