159
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该省A～G市共有卫生技术人员（）人。 A: 158 621 B: 158 738 C: 158 074 D: 159 079
该省A～G市共有卫生技术人员（）人。 A: 158 621 B: 158 738 C: 158 074 D: 159 079
用钢管外径159作压力容器,其公称直径为() A: 152 B: 157 C: 159 D: 150
用钢管外径159作压力容器,其公称直径为() A: 152 B: 157 C: 159 D: 150
用钢管外径159作压力容器，其公称直径为（ ） A: 150 B: 159 C: 157 D: 152
用钢管外径159作压力容器，其公称直径为（ ） A: 150 B: 159 C: 157 D: 152
将下列身高数据按照第一组下限值为149，组距为5，分组如下：(1)149≤x<154(2)154≤x<159 (3)159≤x<164 (4)164≤x<169(5)169≤x<174请用唱票划正字的方法统计各组的频数，按照原始数据横行顺序划记，“正”字前五笔依次在第____、____、____、____、____组；各组频数依次是____、____、____、____、_____。(每一空都只写阿拉伯数字如3 2等） 158 164 151 170 159 163 160 158 159 159 158 154 158 154 169 158 164 158 167 158 153 168 160 163 159 153 160 149 163 156 162 172 161 153 156 162 168 162 157 162 162 161 157 157 164 155 156 165 166 156 154 166 159 165 156 157 159 165 159 157 155 158 160
将下列身高数据按照第一组下限值为149，组距为5，分组如下：(1)149≤x<154(2)154≤x<159 (3)159≤x<164 (4)164≤x<169(5)169≤x<174请用唱票划正字的方法统计各组的频数，按照原始数据横行顺序划记，“正”字前五笔依次在第____、____、____、____、____组；各组频数依次是____、____、____、____、_____。(每一空都只写阿拉伯数字如3 2等） 158 164 151 170 159 163 160 158 159 159 158 154 158 154 169 158 164 158 167 158 153 168 160 163 159 153 160 149 163 156 162 172 161 153 156 162 168 162 157 162 162 161 157 157 164 155 156 165 166 156 154 166 159 165 156 157 159 165 159 157 155 158 160
68，91，114，137，（）。 A: 158 B: 159 C: 160 D: 161
68，91，114，137，（）。 A: 158 B: 159 C: 160 D: 161
用钢管外径159作压力容器，其公称直径为（
用钢管外径159作压力容器，其公称直径为（
159、P2是指车身/外装涂装品损伤。
159、P2是指车身/外装涂装品损伤。
某班30名学生的身高（单位：cm）如下： 162 157 172 155 154 169 164 161 159 166 162 167 169 173 162 163 163 160 158 161 163 153 155 160 170 158 159 169 159 172 进行数据分组并制作直方图以供分析
某班30名学生的身高（单位：cm）如下： 162 157 172 155 154 169 164 161 159 166 162 167 169 173 162 163 163 160 158 161 163 153 155 160 170 158 159 169 159 172 进行数据分组并制作直方图以供分析
φ159*3.5钢管，3.5代表（） A: 内径 B: 外径 C: 管厚
φ159*3.5钢管，3.5代表（） A: 内径 B: 外径 C: 管厚