• 2022-06-15
    将下列身高数据按照第一组下限值为149,组距为5,分组如下:(1)149≤x<154(2)154≤x<159 (3)159≤x<164 (4)164≤x<169(5)169≤x<174请用唱票划正字的方法统计各组的频数,按照原始数据横行顺序划记,“正”字前五笔依次在第____、____、____、____、____组;各组频数依次是____、____、____、____、_____。(每一空都只写阿拉伯数字如3 2等) 158 164 151 170 159 163 160 158 159 159 158 154 158 154 169 158 164 158 167 158 153 168 160 163 159 153 160 149 163 156 162 172 161 153 156 162 168 162 157 162 162 161 157 157 164 155 156 165 166 156 154 166 159 165 156 157 159 165 159 157 155 158 160
  • 2# 4# 1# 5# 3# 5# 23# 21# 11# 3

    举一反三

    内容

    • 0

      10名学生身高为(单位cm):159、163、169、170、166、165、156、172、165、162从中任选一名学生,其身高超过165厘米的概率是______.

    • 1

      68,91,114,137,()。 A: 158 B: 159 C: 160 D: 161

    • 2

      费希尔在 1952年的一篇文章中举了一个例子,说明如何由基本的描述统计量知识引出一个重要的发现。20世纪早期,哥本哈根卡尔堡实验室的施密特发现不同地区所捕获的同种鱼类的脊椎骨和鳃腺的数量有很大不同;甚至在同一海湾内不同地点所捕获的同种鱼类,也发现同样的倾向。然而,鳗鱼的脊椎骨的数量却变化不大。施密特从欧洲各地、冰岛、亚速尔群岛和尼罗河等几乎分离的海域里所捕获的鳗鱼的样本中,计算发现了几乎一样的均值和标准偏差值。施密特由此推断:所有各个不同海域内的鳗鱼是由海洋中某公共场所繁殖的。后来名为“戴纳”的科学考察船在一次远征中发现了这个场所。辽宁省某池塘为了解养殖鲤鱼苗存活状况,对鲤鱼苗数量进行了30次测量,结果如下(数据均为整数): 167 154 159 166 169 159 162 158 159 160 164 160 157 161 158 153 158 164 158 163 158 151 157 162  157 151 146 151 152 158 1.该组数据中的众数为() A.157    B.158    C.151    D.151和157

    • 3

      十六进制数7B9D从低位到高位的位权分别为()。 A: 161 162 163 164 B: 164 163 162 161 C: 163 162 161 160 D: 160 161 162 163

    • 4

      案例一、以学生的身高为例,比较男生和女生的平均身高是否相等,实验数据如表3-4所示。 表3-1 男女生身高数据 男生 1 2 3 4 5 6 7 8 身高 175 174 168 164 173 169 170 166 女生 1 2 3 4 5 6 7 [br][/br] 身高 158 165 152 156 160 168