【单选题】在课程中,主讲人认为大学生的角色有: A. 学生、关系角色、子女、休闲者 B. 学生、亲密关系、生涯探索者、子女、休闲者 C. 学生、关系角色、亲密关系、生涯探索者、子女、休闲者 D. 学生、关系角色、生涯探索者、子女、休闲者
【单选题】在课程中,主讲人认为大学生的角色有: A. 学生、关系角色、子女、休闲者 B. 学生、亲密关系、生涯探索者、子女、休闲者 C. 学生、关系角色、亲密关系、生涯探索者、子女、休闲者 D. 学生、关系角色、生涯探索者、子女、休闲者
推理的原本是对未知世界的探索，然而由于推理者自身构成了推理的前提，因此，对未知世界的探索往往都与探索者本身的认识分不开了。
推理的原本是对未知世界的探索，然而由于推理者自身构成了推理的前提，因此，对未知世界的探索往往都与探索者本身的认识分不开了。
Bartle将玩家分为4中类型:成就者、社交者、探索者和猎杀者。（)
Bartle将玩家分为4中类型:成就者、社交者、探索者和猎杀者。（)
1997年美国的“火星全球勘测者”和什么飞临火星？（） A: 火星探路者 B: 火星探索者 C: 水星探索者 D: 土星探路者
1997年美国的“火星全球勘测者”和什么飞临火星？（） A: 火星探路者 B: 火星探索者 C: 水星探索者 D: 土星探路者
试述托尔斯泰小说中“心灵探索者”形象系列,并说明他们与作家思想探索的关系。
试述托尔斯泰小说中“心灵探索者”形象系列,并说明他们与作家思想探索的关系。
【单选题】家庭暴力者更像一个()。 A. 公然的探索者 B. 合理的受挫者 C. 拙劣的考古者 D. 武断的挑衅者
【单选题】家庭暴力者更像一个()。 A. 公然的探索者 B. 合理的受挫者 C. 拙劣的考古者 D. 武断的挑衅者
创业者是（ ）。 A: 商机创造者 B: 商机探索者 C: 商机赌博者 D: 商机发现者
创业者是（ ）。 A: 商机创造者 B: 商机探索者 C: 商机赌博者 D: 商机发现者
()具有提供团队结构,并负责落实的特点。 A: 探索者 B: 开发者 C: 组织者 D: 创新者
()具有提供团队结构,并负责落实的特点。 A: 探索者 B: 开发者 C: 组织者 D: 创新者
()具有挑战精神,能够不断地提出新的思想的特点。 A: 探索者 B: 开发者 C: 组织者 D: 创新者
()具有挑战精神,能够不断地提出新的思想的特点。 A: 探索者 B: 开发者 C: 组织者 D: 创新者
在团队中,诺伊斯扮演了探索者的角色,而摩尔扮演了创新者的角色
在团队中,诺伊斯扮演了探索者的角色,而摩尔扮演了创新者的角色