A学习B汉语，C李白每天D都去图书馆看书。（为了） A: （为了）学习汉语，李白每天都去图书馆看书。 B: 学习（为了）汉语，李白每天都去图书馆看书。 C: 学习汉语，（为了）李白每天都去图书馆看书。 D: 学习汉语，李白每天（为了）都去图书馆看书。
A学习B汉语，C李白每天D都去图书馆看书。（为了） A: （为了）学习汉语，李白每天都去图书馆看书。 B: 学习（为了）汉语，李白每天都去图书馆看书。 C: 学习汉语，（为了）李白每天都去图书馆看书。 D: 学习汉语，李白每天（为了）都去图书馆看书。
马年春晚上的歌曲《时间都去哪儿了》，让无数观众动容沉思。“时间都去哪儿了”说明时间具有
马年春晚上的歌曲《时间都去哪儿了》，让无数观众动容沉思。“时间都去哪儿了”说明时间具有
每天都去购物是最好的减压手段
每天都去购物是最好的减压手段
某公司共82人组团到杭州西湖、灵隐寺、宋城三个景点游玩，其中有56人去了西湖，45人去了灵隐寺，25人去了宋城，西湖和灵隐寺都去的有24人，西湖和宋城都去的有16人，三个地方都去的有11人，则宋城和灵隐寺都去的有多少人（） A: 13 B: 15 C: 16 D: 24
某公司共82人组团到杭州西湖、灵隐寺、宋城三个景点游玩，其中有56人去了西湖，45人去了灵隐寺，25人去了宋城，西湖和灵隐寺都去的有24人，西湖和宋城都去的有16人，三个地方都去的有11人，则宋城和灵隐寺都去的有多少人（） A: 13 B: 15 C: 16 D: 24
创新创业教育的目的是让大家都去创业。
创新创业教育的目的是让大家都去创业。
从什么时候开始帝王每年都去北京天坛祭祀天地？
从什么时候开始帝王每年都去北京天坛祭祀天地？
创新创业教育的目的是教育学生都去创业。
创新创业教育的目的是教育学生都去创业。
“他们俩个都去学校了”这个句子没毛病。
“他们俩个都去学校了”这个句子没毛病。
国家提倡大众创业、万众创新，实际是提倡创业精神、创新精神，其本来涵义是鼓励创业、支持创新，但不是让大家都去创业、都去创新。（ ）
国家提倡大众创业、万众创新，实际是提倡创业精神、创新精神，其本来涵义是鼓励创业、支持创新，但不是让大家都去创业、都去创新。（ ）
马年春晚上的歌曲《时间都去哪儿了》，让无数观众动容沉思。“时间都去哪儿了”说明时间具有（） A: 客观性 B: 无限性 C: 方向性 D: 一维性
马年春晚上的歌曲《时间都去哪儿了》，让无数观众动容沉思。“时间都去哪儿了”说明时间具有（） A: 客观性 B: 无限性 C: 方向性 D: 一维性