“一个人望天,两个人望天,三个人望天,一群人望天”是__心理效应?( )
“一个人望天,两个人望天,三个人望天,一群人望天”是__心理效应?( )
青书学堂: 牛顿说:“假如我比别人望得略微远些,那是因为我站在巨人的肩膀上( )
青书学堂: 牛顿说:“假如我比别人望得略微远些,那是因为我站在巨人的肩膀上( )
有人认为《蒹葭》“是一首怀念情人的诗,诗中的情人望之而不可即,求之而不可得。”你对此是怎样理解的?
有人认为《蒹葭》“是一首怀念情人的诗,诗中的情人望之而不可即,求之而不可得。”你对此是怎样理解的?
句式与其他三句不同的一句是( ) A: 吾令人望其气,皆为龙虎 B: 巨是凡人 C: 籍何以至此 D: 楚左尹项伯者,项羽季父也
句式与其他三句不同的一句是( ) A: 吾令人望其气,皆为龙虎 B: 巨是凡人 C: 籍何以至此 D: 楚左尹项伯者,项羽季父也
下列语句中与其他三项不同的一项是( ) A: 此天子气也 B: 今人有大功而击之,不义也 C: 沛公欲王关中 D: 吾令人望其气,皆为龙虎
下列语句中与其他三项不同的一项是( ) A: 此天子气也 B: 今人有大功而击之,不义也 C: 沛公欲王关中 D: 吾令人望其气,皆为龙虎
下列句式与其他三句不同的是()。 A: A吾令人望其气,皆为龙虎 B: B臣是凡人 C: C籍何以至此 D: D楚左尹项伯者,项羽季父也
下列句式与其他三句不同的是()。 A: A吾令人望其气,皆为龙虎 B: B臣是凡人 C: C籍何以至此 D: D楚左尹项伯者,项羽季父也
下列诗句作者为担当的是()。 A: 人望忽森森,苍然石气深 B: 雪消多古意,一点一苍然 C: 扪碣殊今古,逢僧判逸劳 D: 碉房秋放猎,板屋水翻车
下列诗句作者为担当的是()。 A: 人望忽森森,苍然石气深 B: 雪消多古意,一点一苍然 C: 扪碣殊今古,逢僧判逸劳 D: 碉房秋放猎,板屋水翻车
牛顿说:"假如我比别人望得略微远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。" A: 知识来源于书本 B: 读书是接受间接经验的重要手段 C: 读书比实践重要 D: 要善于学习间接经验,并在实践中消化和发展
牛顿说:"假如我比别人望得略微远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。" A: 知识来源于书本 B: 读书是接受间接经验的重要手段 C: 读书比实践重要 D: 要善于学习间接经验,并在实践中消化和发展
“从师万里外,访友人文渊。”后面的诗句是哪一句? A: 匡复有吾在,与人撑巨艰。 B: 世乱吾自治,为学志转坚。 C: 潭州蔚人望,洞庭证源泉。 D: 忠诚印寸心,浩然充两间。
“从师万里外,访友人文渊。”后面的诗句是哪一句? A: 匡复有吾在,与人撑巨艰。 B: 世乱吾自治,为学志转坚。 C: 潭州蔚人望,洞庭证源泉。 D: 忠诚印寸心,浩然充两间。
52下列句中“为”字的用法与例句不相同的一项是( ) 例句:臣为韩王送沛公。 A: 会其怒,不敢献。公为我献之。 B: 吾令人望其气,皆为龙虎。 C: 沛公曰:“君为我呼入” D: 旦日飨士卒,为击破沛公军!
52下列句中“为”字的用法与例句不相同的一项是( ) 例句:臣为韩王送沛公。 A: 会其怒,不敢献。公为我献之。 B: 吾令人望其气,皆为龙虎。 C: 沛公曰:“君为我呼入” D: 旦日飨士卒,为击破沛公军!
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