大曲是歌、舞、乐三位一体的、结构庞大的、节奏于速度复杂多变的大型乐舞
大曲是歌、舞、乐三位一体的、结构庞大的、节奏于速度复杂多变的大型乐舞
流传于贵阳地区的《 》和《天女散花》,也是吹奏于舞蹈并重的芦笙曲;旋律流畅,舞奏有较高的技艺性。
流传于贵阳地区的《 》和《天女散花》,也是吹奏于舞蹈并重的芦笙曲;旋律流畅,舞奏有较高的技艺性。
流传于贵阳地区的《》和《天女散花》,也是吹奏于舞蹈并重的芦笙曲;旋律流畅,舞奏有较高的技艺性。
流传于贵阳地区的《》和《天女散花》,也是吹奏于舞蹈并重的芦笙曲;旋律流畅,舞奏有较高的技艺性。
大曲是歌、舞、乐三位一体的、结构庞大的、节奏于速度复杂多变的大型乐舞,其中散序的结构是以歌唱为主,由器乐伴奏,多为抒情的慢板。
大曲是歌、舞、乐三位一体的、结构庞大的、节奏于速度复杂多变的大型乐舞,其中散序的结构是以歌唱为主,由器乐伴奏,多为抒情的慢板。
声势是可以发出声响的人体的各种姿势,它集动作、节奏、演奏于一体,是()中的重要内容之一。 A: 达尔克罗兹教学法 B: 奥尔夫教学法 C: 柯达伊教学法 D: 美国综合音乐教学法
声势是可以发出声响的人体的各种姿势,它集动作、节奏、演奏于一体,是()中的重要内容之一。 A: 达尔克罗兹教学法 B: 奥尔夫教学法 C: 柯达伊教学法 D: 美国综合音乐教学法
流传于贵阳地区的( )和《天女散花》,也是吹奏于舞蹈并重的芦笙曲;旋律流畅,舞奏有较高的技艺性。 A: 耗子捅地路 B: 倒挂金钩 C: 二牛防虎 D: 探路望月
流传于贵阳地区的( )和《天女散花》,也是吹奏于舞蹈并重的芦笙曲;旋律流畅,舞奏有较高的技艺性。 A: 耗子捅地路 B: 倒挂金钩 C: 二牛防虎 D: 探路望月
声势是可以发出声响的人体的各种姿势,它集动作、节奏、演奏于一体,是()中的重要内容之一。 A: A达尔克罗兹教学法 B: B奥尔夫教学法 C: C柯达伊教学法 D: D美国综合音乐教学法
声势是可以发出声响的人体的各种姿势,它集动作、节奏、演奏于一体,是()中的重要内容之一。 A: A达尔克罗兹教学法 B: B奥尔夫教学法 C: C柯达伊教学法 D: D美国综合音乐教学法
节奏对于舞蹈有什么重要作用?( ) A: 节奏于舞蹈动作而言是时间长短的表达 B: 节奏使得舞蹈有了它独特的动律 C: 变化多端和起伏的节奏赋予了舞蹈的个性、新颖和创意 D: 节奏变化也是烘托气氛、渲染情绪的一把好手
节奏对于舞蹈有什么重要作用?( ) A: 节奏于舞蹈动作而言是时间长短的表达 B: 节奏使得舞蹈有了它独特的动律 C: 变化多端和起伏的节奏赋予了舞蹈的个性、新颖和创意 D: 节奏变化也是烘托气氛、渲染情绪的一把好手
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