英语演讲中,()可以直接关系到语言表达效果。 A: 停顿的次数 B: 停顿时的表情 C: 停顿时的动作 D: 停顿的时间
英语演讲中,()可以直接关系到语言表达效果。 A: 停顿的次数 B: 停顿时的表情 C: 停顿时的动作 D: 停顿的时间
“英雄所见略同，顿时相见恨晚”，这种情境是 导致的吸引
“英雄所见略同，顿时相见恨晚”，这种情境是 导致的吸引
下课了操场上顿时热闹起来仿写比喻句
下课了操场上顿时热闹起来仿写比喻句
13、演讲过程中，停顿时可以通过非语言继续传递信息。（）
13、演讲过程中，停顿时可以通过非语言继续传递信息。（）
演讲过程中，停顿时可以通过非语言继续传递信息。（） <p></p>
演讲过程中，停顿时可以通过非语言继续传递信息。（） <p></p>
①微风②迎面吹来，③顿时④凉快了许多。 一阵儿 A: ① B: ② C: ③ D: ④
①微风②迎面吹来，③顿时④凉快了许多。 一阵儿 A: ① B: ② C: ③ D: ④
送行的人们陆续来到机场。 A: 继续 B: 顿时 C: 先后 D: 曾经
送行的人们陆续来到机场。 A: 继续 B: 顿时 C: 先后 D: 曾经
行鞠躬礼时，动作要到位，需要停顿时要停顿，动作要到位。（
行鞠躬礼时，动作要到位，需要停顿时要停顿，动作要到位。（
异物时入呼吸道内，立即发生_________，顿时面红耳赤，并有_________，呼吸不畅等症状。
异物时入呼吸道内，立即发生_________，顿时面红耳赤，并有_________，呼吸不畅等症状。
他完全改变了以往的生活习惯。 A: 常常 B: 往往 C: 顿时 D: 过去
他完全改变了以往的生活习惯。 A: 常常 B: 往往 C: 顿时 D: 过去