求一个户外游戏,类似于:“老狼老狼几点了”。
求一个户外游戏,类似于:“老狼老狼几点了”。
老狼的成名曲是
老狼的成名曲是
中班幼儿比较喜欢()的游戏,比如“老狼老狼几点了”。 A: 有情节 B: 有角色 C: 有追逐性的
中班幼儿比较喜欢()的游戏,比如“老狼老狼几点了”。 A: 有情节 B: 有角色 C: 有追逐性的
“老狼老狼几点了”是通过运用( )方法教幼儿认识时间。 A: 操作法 B: 观察法 C: 游戏法 D: 寻找法
“老狼老狼几点了”是通过运用( )方法教幼儿认识时间。 A: 操作法 B: 观察法 C: 游戏法 D: 寻找法
校园民谣代表歌手老狼的本名
校园民谣代表歌手老狼的本名
下列属于智力游戏的是()。 A: 老狼老狼几点钟 B: 白雪公主与七个小矮人 C: 开医院 D: 猜猜我是谁
下列属于智力游戏的是()。 A: 老狼老狼几点钟 B: 白雪公主与七个小矮人 C: 开医院 D: 猜猜我是谁
不是音乐游戏的一项是()。 A: 老狼老狼几点了 B: 老猫睡觉醒不了 C: 许多小鱼游来了 D: 抢椅子
不是音乐游戏的一项是()。 A: 老狼老狼几点了 B: 老猫睡觉醒不了 C: 许多小鱼游来了 D: 抢椅子
教师在组织幼儿玩“老狼、老狼几点钟”体育游戏时,先用语言讲解玩法,请几个小朋友分别当老狼、小羊示范玩一遍,在这个环节中,教师使用了()。 A: 操作法 B: 直观法 C: 发现法 D: 电教法
教师在组织幼儿玩“老狼、老狼几点钟”体育游戏时,先用语言讲解玩法,请几个小朋友分别当老狼、小羊示范玩一遍,在这个环节中,教师使用了()。 A: 操作法 B: 直观法 C: 发现法 D: 电教法
校园民谣代表歌手老狼的本名叫做高晓松。()
校园民谣代表歌手老狼的本名叫做高晓松。()
老狼歌曲《同桌的你》,是由()作词作曲。
老狼歌曲《同桌的你》,是由()作词作曲。