能够发出乐声的玩具叫音乐玩具。()
能够发出乐声的玩具叫音乐玩具。()
请还原以下论证中的未表达前提。【我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。它的乐声如此响亮,以至于即使有人一直在说话,人们也不会听见他在说什么。】(出处:欧文·柯匹,卡尔·科恩,《逻辑学导论》 A: (未)我最喜欢听乐声响亮、不受人声干扰的音乐。 B: (未)瓦格纳的音乐乐声如此响亮,以至于即使有人一直在说话,人们也不会听见他在说什么。 C: (未)我最喜欢听乐声响亮的音乐。 D: (未)瓦格纳的音乐乐声响亮。
请还原以下论证中的未表达前提。【我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。它的乐声如此响亮,以至于即使有人一直在说话,人们也不会听见他在说什么。】(出处:欧文·柯匹,卡尔·科恩,《逻辑学导论》 A: (未)我最喜欢听乐声响亮、不受人声干扰的音乐。 B: (未)瓦格纳的音乐乐声如此响亮,以至于即使有人一直在说话,人们也不会听见他在说什么。 C: (未)我最喜欢听乐声响亮的音乐。 D: (未)瓦格纳的音乐乐声响亮。
【选择最恰当的分析式】我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。它的乐声如此响亮,以至于即使有人一直在说话,人们也不会听见他在说什么。(欧文·柯匹,卡尔·科恩,《逻辑学导论》)? ①瓦格纳的音乐乐声响亮。②即使有人一直在说话,人们也不会听见他在说什么。所以,③我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。|未①我最喜欢听乐声响亮的音乐。②瓦格纳的音乐乐声如此响亮,以至于即使有人一直在说话,人们也不会听见他在说什么。所以,③我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。|①瓦格纳的音乐乐声如此响亮,以至于即使有人一直在说话,人们也不会听见他在说什么。所以,②我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。|未①我最喜欢听乐声响亮、不受人声干扰的音乐。②瓦格纳的音乐乐声如此响亮,以至于即使有人一直在说话,人们也不会听见他在说什么。所以,③我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。
【选择最恰当的分析式】我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。它的乐声如此响亮,以至于即使有人一直在说话,人们也不会听见他在说什么。(欧文·柯匹,卡尔·科恩,《逻辑学导论》)? ①瓦格纳的音乐乐声响亮。②即使有人一直在说话,人们也不会听见他在说什么。所以,③我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。|未①我最喜欢听乐声响亮的音乐。②瓦格纳的音乐乐声如此响亮,以至于即使有人一直在说话,人们也不会听见他在说什么。所以,③我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。|①瓦格纳的音乐乐声如此响亮,以至于即使有人一直在说话,人们也不会听见他在说什么。所以,②我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。|未①我最喜欢听乐声响亮、不受人声干扰的音乐。②瓦格纳的音乐乐声如此响亮,以至于即使有人一直在说话,人们也不会听见他在说什么。所以,③我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。
【选择最恰当的分析式】我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。它的乐声如此响亮,以至于即使有人一直在说话,人们也不会听见他在说什么。(欧文·柯匹,卡尔·科恩,《逻辑学导论》) A: 未①我最喜欢听乐声响亮、不受人声干扰的音乐。②瓦格纳的音乐乐声如此响亮,以至于即使有人一直在说话,人们也不会听见他在说什么。所以,③我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。 B: ①瓦格纳的音乐乐声如此响亮,以至于即使有人一直在说话,人们也不会听见他在说什么。所以,②我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。 C: 未①我最喜欢听乐声响亮的音乐。②瓦格纳的音乐乐声如此响亮,以至于即使有人一直在说话,人们也不会听见他在说什么。所以,③我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。 D: ①瓦格纳的音乐乐声响亮。②即使有人一直在说话,人们也不会听见他在说什么。所以,③我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。
【选择最恰当的分析式】我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。它的乐声如此响亮,以至于即使有人一直在说话,人们也不会听见他在说什么。(欧文·柯匹,卡尔·科恩,《逻辑学导论》) A: 未①我最喜欢听乐声响亮、不受人声干扰的音乐。②瓦格纳的音乐乐声如此响亮,以至于即使有人一直在说话,人们也不会听见他在说什么。所以,③我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。 B: ①瓦格纳的音乐乐声如此响亮,以至于即使有人一直在说话,人们也不会听见他在说什么。所以,②我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。 C: 未①我最喜欢听乐声响亮的音乐。②瓦格纳的音乐乐声如此响亮,以至于即使有人一直在说话,人们也不会听见他在说什么。所以,③我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。 D: ①瓦格纳的音乐乐声响亮。②即使有人一直在说话,人们也不会听见他在说什么。所以,③我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。
进行音乐活动时,要注意保护婴幼儿的听力,音乐声不可过响。
进行音乐活动时,要注意保护婴幼儿的听力,音乐声不可过响。
先秦儒家音乐美学思想的集大成论著为( )。 A: 乐记 B: 乐论 C: 乐尚 D: 乐声
先秦儒家音乐美学思想的集大成论著为( )。 A: 乐记 B: 乐论 C: 乐尚 D: 乐声
【选择最恰当的分析式】我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。它的乐声如此响亮,以至...(欧文·柯匹,卡尔·科恩,《逻辑学导论》
【选择最恰当的分析式】我喜欢瓦格纳的音乐胜过任何人的音乐。它的乐声如此响亮,以至...(欧文·柯匹,卡尔·科恩,《逻辑学导论》
请你细心体会,在下列场景内,属于噪音的是( ) A: 足球场上,球迷们兴奋狂热的吼叫声 B: 居民小区内,夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声 C: 歌舞厅里,铿锵有力的打击乐声 D: 车站里,提醒旅客检票上车的广播声
请你细心体会,在下列场景内,属于噪音的是( ) A: 足球场上,球迷们兴奋狂热的吼叫声 B: 居民小区内,夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声 C: 歌舞厅里,铿锵有力的打击乐声 D: 车站里,提醒旅客检票上车的广播声
声音分为语言声和音乐声。
声音分为语言声和音乐声。
音乐的声音太大了,孩子用手捂住耳朵并尖叫,老师把音乐声音调低了,孩子就不捂耳朵了。这属于() A: 逃避 B: 逃跑 C: 逃脱 D: 逃离
音乐的声音太大了,孩子用手捂住耳朵并尖叫,老师把音乐声音调低了,孩子就不捂耳朵了。这属于() A: 逃避 B: 逃跑 C: 逃脱 D: 逃离