表现了工人阶级战天斗地气势磅礴的古筝曲是()。
表现了工人阶级战天斗地气势磅礴的古筝曲是()。
“战天斗地、与海共舞”是对()艰苦创业的真实写照。
“战天斗地、与海共舞”是对()艰苦创业的真实写照。
读《周易》我们要有一种自强不息,()的精神。 A: 战天斗地 B: 勇往直前 C: 进德修业 D: 不思进取
读《周易》我们要有一种自强不息,()的精神。 A: 战天斗地 B: 勇往直前 C: 进德修业 D: 不思进取
表现了工人阶级战天斗地气势磅礴的古筝曲是()。 A: 《高山流水》 B: 《渔舟唱晚》 C: 《战台风》 D: 《春江花月夜》
表现了工人阶级战天斗地气势磅礴的古筝曲是()。 A: 《高山流水》 B: 《渔舟唱晚》 C: 《战台风》 D: 《春江花月夜》
读《周易》时我们要有一种自强不息,()的精神。 A: 不思进取 B: 进德修业 C: 战天斗地 D: 勇往直前
读《周易》时我们要有一种自强不息,()的精神。 A: 不思进取 B: 进德修业 C: 战天斗地 D: 勇往直前
《澧水船夫号子》是反映船工们苦难生活和战天斗地的劳动场面的作品。
《澧水船夫号子》是反映船工们苦难生活和战天斗地的劳动场面的作品。
从未被开发的“满盖”荒原被知青们征服了,反映出()开发北大荒时期战天斗地的强大力量。
从未被开发的“满盖”荒原被知青们征服了,反映出()开发北大荒时期战天斗地的强大力量。
从未被开发的“满盖”荒原被知青们征服了,反映出()开发北大荒时期战天斗地的强大力量。 A: 士兵 B: 知青 C: 农民
从未被开发的“满盖”荒原被知青们征服了,反映出()开发北大荒时期战天斗地的强大力量。 A: 士兵 B: 知青 C: 农民
弘扬中国精神,就是弘扬( )。 A: 以爱国主义为核心的民族精神 B: 以改革创新为核心的时代精神 C: 战天斗地的英雄主义精神 D: 我为中心的民族主义精神
弘扬中国精神,就是弘扬( )。 A: 以爱国主义为核心的民族精神 B: 以改革创新为核心的时代精神 C: 战天斗地的英雄主义精神 D: 我为中心的民族主义精神
弘扬中国精神,就是弘扬( )。 A: 以爱国主义为核心的民族精神 B: 以改革创新为核心的时代精神 C: 战天斗地的英雄主义精神以自我为中心的民族主义精神
弘扬中国精神,就是弘扬( )。 A: 以爱国主义为核心的民族精神 B: 以改革创新为核心的时代精神 C: 战天斗地的英雄主义精神以自我为中心的民族主义精神
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