俗话说：“听其言，观其行”，这个“行”是指？
俗话说：“听其言，观其行”，这个“行”是指？
俗话说:“听其言,观其行”,这个“行”是指? A: 行为能力 B: 社会实践
俗话说:“听其言,观其行”,这个“行”是指? A: 行为能力 B: 社会实践
“听其言必责其用，观其行必求其功”这种观点
“听其言必责其用，观其行必求其功”这种观点
“听其言必责其用，观其行必求其功”，其涵义是
“听其言必责其用，观其行必求其功”，其涵义是
子曰:“父在观其志,父没观其行,,可谓孝矣。”
子曰:“父在观其志,父没观其行,,可谓孝矣。”
运用“听其言，观其行”的形式研究个体和群体的基本方法，称为（ ）法。
运用“听其言，观其行”的形式研究个体和群体的基本方法，称为（ ）法。
( ),高尚道德品格的形成重在实践,贵在坚持。 A: 纸上得来终觉浅 B: 绝知此事要躬行 C: 听其言 D: 观其行
( ),高尚道德品格的形成重在实践,贵在坚持。 A: 纸上得来终觉浅 B: 绝知此事要躬行 C: 听其言 D: 观其行
阐释：“父在，观其志；父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。”
阐释：“父在，观其志；父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。”
“听其言必责其用，观其行必求其功。”这种观点是认为认识可以脱离实践。（)
“听其言必责其用，观其行必求其功。”这种观点是认为认识可以脱离实践。（)
下列属于刻板效应的是（）。 A: “以貌取人” B: “听其言、观其行而知其人” C: “物以类聚，人以群分” D: “因地制宜”
下列属于刻板效应的是（）。 A: “以貌取人” B: “听其言、观其行而知其人” C: “物以类聚，人以群分” D: “因地制宜”