看打录入任务包括:()文稿看打录入和手写体文稿看打录入等。 A: A印刷体 B: B广告 C: C影视 D: D投影
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印刷体文稿看打录入包括报纸、杂志等印刷稿或复印稿等的录入。
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印刷体文稿看打录入包括报纸、杂志等印刷稿或()等。 A: A广告 B: B影视 C: C复印稿 D: D投影
印刷体文稿看打录入包括报纸、杂志等印刷稿或()等。 A: A广告 B: B影视 C: C复印稿 D: D投影
下列短语都是多义短语,试分析它们内部结构层次和结构关系的不同。看打乒乓球的小学生[br][/br] [br][/br]
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下列四组短语中没有歧义的是 。 A: 借给我们的是钢笔 B: 借给我们的是小王 C: 找好工作 D: 看打乒乓球的孩子
下列四组短语中没有歧义的是 。 A: 借给我们的是钢笔 B: 借给我们的是小王 C: 找好工作 D: 看打乒乓球的孩子
熟文章的高准确率看打训练()。 A: 训练不难,可以完成 B: 训练很难,不用完成 C: 训练很难,最好能够完成 D: 不用进行此项训练
熟文章的高准确率看打训练()。 A: 训练不难,可以完成 B: 训练很难,不用完成 C: 训练很难,最好能够完成 D: 不用进行此项训练
高级速度训练的广泛看打训练尤其着重于技巧的熟练,要认真、仔细、用心地把文章中出现的技巧,一一记录,经常复习,烂熟于心。
高级速度训练的广泛看打训练尤其着重于技巧的熟练,要认真、仔细、用心地把文章中出现的技巧,一一记录,经常复习,烂熟于心。
录员的速录速度应达到平均240字/分,主要安排他们做看打录入,有时也可以安排做录音/录像语音信息的整理记录工作。
录员的速录速度应达到平均240字/分,主要安排他们做看打录入,有时也可以安排做录音/录像语音信息的整理记录工作。
熟文章的高准确率看打训练()。 A: A训练不难,可以完成 B: B训练很难,不用完成 C: C训练很难,最好能够完成 D: D不用进行此项训练
熟文章的高准确率看打训练()。 A: A训练不难,可以完成 B: B训练很难,不用完成 C: C训练很难,最好能够完成 D: D不用进行此项训练
高级速度训练的广泛看打训练尤其着重于音节码的熟练,要认真、仔细、用心地把文章中出现的音节码,一一记录,经常复习,烂熟于心。
高级速度训练的广泛看打训练尤其着重于音节码的熟练,要认真、仔细、用心地把文章中出现的音节码,一一记录,经常复习,烂熟于心。