写一个文法G,使其语言为不以0开头的偶数集。 A: G[S]:S→AB|BA→AD|CB→2|4|6|8｜0C→1|3|5||7|9|B B: G[S]:S→AB|BA→AD|CB→1|2|3|4|5|6|7|8|9C→2|4|6|8｜0 C: G[S]:S→AB|BA→AD|CB→2|4|6|8｜0C→1|2|3|4|5|6|7|8|9D→0|C D: G[S]:S→AB|BA→AD|DB→2|4|6|8｜0D→1|2|3|4|5|6|7|8|9|0

3.设函数$f(x)={{x}^{4}}\sin x$,则${{f}^{(9)}}(0)=$（ ）。 A: $\frac{9!}{5!}$ B: $\frac{5!}{9!}$ C: $\frac{1}{5!}$ D: $0$

接受语言{任何不是0开头的奇正整数的集合} 的 CFG文法为 （ ） A: S→J|ABJ, B→0B|AB|e, A→J|2|4|6|8, J→1|3|5|7|9 B: S→J|ABJ, B→0B|AB|e, A→J|0|2|4|6|8, J→1|3|5|7|9 C: S→J|ABJ, B→0B|AB, A→J|2|4|6|8, J→1|3|5|7|9 D: S→J|ABJ, B→0B|e, A→J|2|4|6|8, J→1|3|5|7|9

多选题AB A: 1 B: 2 C: 3 D: 4 E: 5

【阅读理解（选择）/完型填空】基于以下描述回答 1-2 题: 下表是 9 名评委对 10 名学生的毕业设计进行等级评定结果: 评委 A B C D E F G H I J 1 1 2 4 3 9 6 5 8 7 10 2 1 4 2 5 6 7 3 10 8 9 3 1 3 4 5 2 8 9 6 10 7 4 1 3 4 5 2 6 10 8 7 9 5 1 9 2 5 6 3 4 8 10 7 6 1 4 9 2 5 6 7 3 10 8 7 1 3 5 10 2 6 9 7 8 4 8 1 3 5 7 6 4 8 10 2 9 9 1 2 8 4 9 6 3 7 5 10

输出九九乘法表。 123456789 --------------------------------------------------------------------- 1*1=1 2*1=22*2=4 3*1=33*2=63*3=9 4*1=44*2=84*3=124*4=16 5*1=55*2=105*3=155*4=205*5=25 6*1=66*2=126*3=186*4=246*5=306*6=36 7*1=77*2=147*3=217*4=287*5=357*6=427*7=49 8*1=88*2=168*3=248*4=328*5=408*6=488*7=568*8=64 9*1=99*2=189*3=279*4=369*5=459*6=549*7=639*8=729*9=81

已知线段AB上有两点C、D且AC∶CB=1∶5，CD∶AB=1∶3，则AC∶CD等于（）。 A: 1∶2 B: 1∶3 C: 2∶3 D: 1∶1

Ⅲ度烧伤面积各为（）。 A: 1×9% B: 2×9% C: 3×9% D: 4×9% E: 5×9%

设关系模式 R （U ， F ），其中 : U= {A ， B,C,D,E } ， F={A → B ， DE → B ， CB → E ， E → A ， B → D}（）为关系模式 R 的候选关键字。分解（此空作答）是无损连接，并保持函数依赖的 A: ρ={ R1（AC）,R2（ED）,R3（B） } B: ρ={ R1（AC）,R2（E）,R3（DB） } C: ρ={ R1（AC）,R2（ED）,R3（AB） } D: ρ={ R1（ABC）,R2（ED）,R3（ACE） }

1-2Прочитайтесловаизлевойколонкииподберитесоответствующиепоясненияизправойколонки.1)накопитьсяa)чувствоудовольствия2)полётb)всякоеживоесущество,исключаярастения3)удовлетворениеc)собратьсягде-л.вкаком-л.количестве4)распорядитьсяd)относящийсяличноккому-л.5)животноеe)приказатьчто-л.сделать6)недостатокf)разработатьпланилипроект7)средаg)отсутствиечего-л.внужномколичестве8)сохранитьh)движениеповоздухувкаком-л.направлении9)спланироватьi)оставитьвсуществующемположении10)собственныйj)природныеусловия,вкоторыхежедневнонаходитсячеловекидругиеживыеорганизмы