扣球练习中要求队员多做助跑起跳徒手模仿扣球动作的练习，主要是为了纠正（）。 A: 助跑步速先快后慢； B: 起跳点不正确； C: 起跳过早过晚； D: 击球点不正确。
扣球练习中要求队员多做助跑起跳徒手模仿扣球动作的练习，主要是为了纠正（）。 A: 助跑步速先快后慢； B: 起跳点不正确； C: 起跳过早过晚； D: 击球点不正确。
（）技术是后排队员在进攻线后起跳扣球，后排扣球必须加强和二传队员的配合，掌握好起跳时机和起跳点，脚不能踩及进攻线。
（）技术是后排队员在进攻线后起跳扣球，后排扣球必须加强和二传队员的配合，掌握好起跳时机和起跳点，脚不能踩及进攻线。
背越式跳高的走步丈量法是采用( ) A: 以远离横杆腿一侧方向，横杆1/3处为起跳位置，以一臂距离确定为起跳点。 B: 平行于横杆走5步，然后在垂直于此方向走6步。 C: 弧线助跑为4步。 D: 在起跳点与6步点之间画一条弧线，然后再向相反方向走7步。
背越式跳高的走步丈量法是采用( ) A: 以远离横杆腿一侧方向，横杆1/3处为起跳位置，以一臂距离确定为起跳点。 B: 平行于横杆走5步，然后在垂直于此方向走6步。 C: 弧线助跑为4步。 D: 在起跳点与6步点之间画一条弧线，然后再向相反方向走7步。
中国大学MOOC: 由于起跳位置不正确，起跳后“钻球底”导致击球点偏前。（ ）
中国大学MOOC: 由于起跳位置不正确，起跳后“钻球底”导致击球点偏前。（ ）
助跑起跳的作用——般是（）。 A: 接近来球一选择起跳点； B: 接近来球一增加弹跳高度； C: 接近来球一扣球有力； D: 接近来球——获得水平速度。
助跑起跳的作用——般是（）。 A: 接近来球一选择起跳点； B: 接近来球一增加弹跳高度； C: 接近来球一扣球有力； D: 接近来球——获得水平速度。
背越式跳高的走步丈量法是采用—— A: 以远离横杆腿一侧方向，横杆1/3处为起跳位置，以一臂距离确定为起跳点 B: 平行于横杆走5步，然后再垂直于此方向6步 C: 弧线助跑位4步 D: 在起跳点与6步之间画一条弧线，然后再向相反方向走7步
背越式跳高的走步丈量法是采用—— A: 以远离横杆腿一侧方向，横杆1/3处为起跳位置，以一臂距离确定为起跳点 B: 平行于横杆走5步，然后再垂直于此方向6步 C: 弧线助跑位4步 D: 在起跳点与6步之间画一条弧线，然后再向相反方向走7步
扣球的击球点应在起跳和扣球手臂伸直最高点的
扣球的击球点应在起跳和扣球手臂伸直最高点的
扣球的击球点应保持在起跳的______ 和手臂伸直的______ 。
扣球的击球点应保持在起跳的______ 和手臂伸直的______ 。
立定跳远测试，起跳要求 A: 双脚原地同时起跳 B: 垫步起跳 C: 助跑起跳 D: 连跳起跳
立定跳远测试，起跳要求 A: 双脚原地同时起跳 B: 垫步起跳 C: 助跑起跳 D: 连跳起跳
起跳分单脚起跳和双脚起跳方法
起跳分单脚起跳和双脚起跳方法