涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙拜读，小儿不胜感激。该句表达得体。

指出下列哪些词属谦辞:（) A: 寒舍 B: 拙作 C: 拜读 D: 赐教 E: 贱息

接过名片后首先要注意的礼节是（ ）。 A: 拜读对方名片 B: 起立接过名片 C: 收好对方名片 D: 感谢对方

以下哪几项是对的() A: 拜读:指阅读对方的文章 B: 拜辞:指告辞对方 C: 拜识:指结识对方 D: 拜望:指探望对方

(2014年广东省高职高考)下列各句中,加点词语运用不恰当的一项是( ) A: 这是我的文章,请您拜读。 B: 要是您肯屈就,那就太好了。 C: 由于条件简陋,招待不周,还望海涵。 D: 本书所谈的,都是本人在学习和写作过程中的一孔之见。

下列交际用语使用得体的是： A: 接受师长邀请：感谢您的美意，定去舍下候教！ B: 称赞对方作品：拜读您的大作，鄙人获益匪浅。 C: 祝贺开张大吉：祝贵公司生意兴隆，财源广进！ D: 初见单位同事：这是我的手机号码，请您惠存！ E: 请别人提意见：恭请赐教。

下列句子中,语言表达得体的一项是( ) A: 篮球比赛结束后,冠军队队长找到领队,激动地说:多蒙鼎力相助,不胜感激。 B: 这是我的大作,请您拜读。 C: 自小令堂就让我读《弟子规》,告诫我规规矩矩做人。 D: 暑假我们将到你家去玩,一定会让你家蓬荜增辉的。

7.下列语句中，表达得体的一项是（ ） A: 张教授，您好！我把毕业论文寄给您，请拜读赐教！ B: 今天有教育局领导莅临我校，同学们可要注意自己的言行举止。 C: 哎呀，您这么客气，真是盛情难却，那我就笑纳了！ D: 你我乃结义兄弟，今后你如有什么困难，我一定会鼎力相助的！

下列各句中，表达最为得体的一句是( )。 A: 咱们分别时你送给我的礼物，我一直惠存着 B: 你的文章，我已经看了，对其中不妥的几处，我斗胆加以斧正 C: 大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询 D: 拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教

下列句子中，传统礼貌用语使用正确的一句是 A: 咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着 B: 你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正 C: 大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询 D: 拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教