如图，若DE∥BC，且DE:BC＝3:5，则AD:DB等于（）． A: 2:3 B: 3:2 C: 3:5 D: 5:3
如图，若DE∥BC，且DE:BC＝3:5，则AD:DB等于（）． A: 2:3 B: 3:2 C: 3:5 D: 5:3
如图，已知：AC⊥BC于C,DE⊥AC于E,AD⊥AB于A,BC=AE．若AB="5",AD= 。
如图，已知：AC⊥BC于C,DE⊥AC于E,AD⊥AB于A,BC=AE．若AB="5",AD= 。
如图，△ABC中，DE∥BC，AD=5，BD=10，AE=3，则CE的值为（ ）
如图，△ABC中，DE∥BC，AD=5，BD=10，AE=3，则CE的值为（ ）
who……relative（） A: ad B: de C: zg D: rf
who……relative（） A: ad B: de C: zg D: rf
如图，在△ABC中，DE//BC，EF//AB，AD：AB=3：5，BC=25，求FC的长。
如图，在△ABC中，DE//BC，EF//AB，AD：AB=3：5，BC=25，求FC的长。
如图，△ABC中，DE∥BC，且AD：DB=2：1，那么DE：BC= A: 2：1 B: 1：2 C: 2：3 D: 3：2
如图，△ABC中，DE∥BC，且AD：DB=2：1，那么DE：BC= A: 2：1 B: 1：2 C: 2：3 D: 3：2
Je propose _____ mes amis _____ visiter le Mont-Saint-Michel. A: à ; de B: à ; à C: de ; à D: de ; de
Je propose _____ mes amis _____ visiter le Mont-Saint-Michel. A: à ; de B: à ; à C: de ; à D: de ; de
合作de愉快中的de应是哪个de
合作de愉快中的de应是哪个de
得:心得(dé)得(děi)写得(de)详细一些。
得:心得(dé)得(děi)写得(de)详细一些。
给句中的de注上汉字，并说说这些汉字代表的词所起到的语法作用。学de（）好de（）是应该帮助那些学de（）差de（）尽快de（）赶上来de（
给句中的de注上汉字，并说说这些汉字代表的词所起到的语法作用。学de（）好de（）是应该帮助那些学de（）差de（）尽快de（）赶上来de（